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本期目录
教育理论
刘丛聪
语文教学中社会主义核心价值观的培育
严昆荣
播种阳光心态,关注心理健康
刘菁菁 刘莉
我国0-3岁婴幼儿早期教育服务体系构建的思考
孙少梅
对小学生数学学习习惯培养的思考
教育管理
赵伟
在学习共同体中做诚实、尊重的引路人
孙超
提升校长综合素质,引领学校可持续发展
楼建
切实做好学校安全管理和安全教育工作
王双兰
信息化背景下图书馆管理创新研究
教育探索
叶雷
小学数学应用题教学障碍分析及应对策略的研究
杨琴
浅谈小学数学课堂教学中信息技术的应用策略
吕娜
《学习中心教学论》读书体会
陈新亮
新高考背景下高中数学核心素养培养的教学策略
吴德隆
中职语文主题模块化教学的实践研究
罗珍平
趣味拼音教学法
李正
小学数学核心素养初探
李元林
让数学与生活比翼齐飞
石桂芬
如何创设和谐的小学数学课堂教学
汤君静
对提升小学生心理健康与学习适应性的方法探究
李翠文
三管齐下,积极推进综合实践活动课程实施的常态化
王晓丽
初中英语教学中“跨文化意识”的缺失及对策
蔡水玲
让小学语文作文教学生活化
田甜
浅谈情境创设对合作学习的有效驱动
于绩辉
初中数学分层教学的实践与思考
陈达芳
幼儿园早操编排浅析
高丹
论幼儿语言教育活动中教师的提问策略
陈达芳
幼儿园早操编排浅析
高丹
论幼儿语言教育活动中教师的提问策略
张春香
班主任非制度管理学生成功实践举隅
舒润焕
英语读后续写技巧点拨
教育实践
金华泉
能力素养为先,凸显课堂核心价值
陆长安
在小学高年级学生中运用数学错题集的实践研究
崔华梅
小学道德与法治课须“学为中心”
豆婷
导数证明数列不等式的分析与综合
刘炳喜
基于新常态下的教学“革命”实践策略研究
教育策略
吴季伟
浅谈小学语文生态课堂的构建
王学军
中职数学“生态——高效”课堂构建策略
夏楠
构建小学数学快乐课堂之我见
黄经涛
在小学数学教学中如何培养学生的发散思维
王兰
小学英语故事教学中培养学生核心素养的策略探讨
于新莲 曲瑷瑛
如何在课堂教育教学中提升“合作”的生命力
王警超
如何在小学数学教学中培养学生的核心素养
于俊华
游戏化教学活动对幼儿语言培养的意义
张丽
浅谈小学数学课堂中如何培养学生的注意力
王海燕
生活化教学在初中语文中的运用策略
李惠珊
单元迁移在小学语文教学中的应用分析
唐燕蓉
从全面育人角度看小学生古诗文诵读活动
杨裕
提升初中学生英语阅读能力的有效策略
谢志刚
如何做好新时代班主任工作
姜玉芝
高中英语词汇教学
亓婷婷 兰文
疫情常态化背景下关于数学课程线上线下混合教学模式的探索
德育心理
王建华
探讨小学综合实践活动中如何弘扬中国传统文化
牛小兵
《经济生活》中的德育渗透
刘全领 田伟平
传统文化校本教育对高中教育的意义
罗方义
班主任正确处理偶发事件之我见
张金勇
初中数学学困生的成因及改进策略分析
刘静
以《规范》为抓手,强化养成教育
谢美玲
基于家校合作的小学生德育途径探讨
黄爱莲
架设小学德育教学桥梁,让优秀传统文化走进德育课堂
何国梅
德美携手 一同前行
反思与交流
俞岚 戴余金
基于“理解为先”的名师成长“四学”模式研究
高俊卿
感恩之于教师
陈您好
基于思维品质培养的语篇教学提问的设计
孙芳芳
浅谈高中英语阅读教学的反思
廖岚岚
中职语文如何实施教学知识扩展
设计与案例
姚华强
立足减法意义,促进有效学习
王珍
巧设学习材料,促发数学思维
蒋俏钰
浅谈从幼儿兴趣出发推进课程班本化
王小静
知识框架提升学生理解能力
郎蓝天
孝义行,从珍爱生命、热爱生活开始
教法研究
何跃林 徐敬伟 王玉峰
基于智能化战争特点规律探究智能化训练创新发展
刘子涵
基于YOLO V3-Tiny算法的扫地机器人视觉识别
马军
以主题研修驱动区域化数学学科纵深发展
蒋瑶
浅谈陶行知创造教育思想在小学英语教学中的渗透
刘超
家校共育,助孩子健康成长
孙丹平
数形结合思想在小学数学教学中的应用
罗威
提升高中语文写作能力的几种方法
朱锦松
构建互动课堂,促进学生持续发展
陈宏
小学数学估算特性与教法
赵程成
浅谈“小学英语教学生活化”的教学模式
廖伟山
新课改下高中数学合作学习模式应用
李国春
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究
孙树秋
新课程下的英语教学理念与思考
李 莉
情境教学在初中英语语法教学中的运用
潘俏
基于单元视角的起始课教学探索
学科教学
孟良
探究中学地理教学中的素质教育
王建慧
如何在道法课堂渗透社会主义核心价值观教育
王秀英
浅谈初中历史教学中家国情怀的培养
罗雄
初中美术高效课堂构建策略
古福荣
关于高中物理课堂教学中的碰撞问题
项丽珍
核心素养下的初中历史与社会教学策略探究
董静
提高小学体育课堂教学有效性的策略
孙慧
小学美术课堂中传统水墨画教育的现状与策略研究
李思冬
小学美术线上教学初探
张晓艳
浅议如何让学生积极主动参与科学实验探究的策略
王莹莹
探索自由天地,创设别样科学
孙嘉
历史课堂中高阶思维的培养
杨晓雪
大班美术活动中师幼互动的策略研究
张英贞
论初中历史课堂教学中学生自主学习能力的培养
陈杰
历史故事在初中历史教学中的应用探析
刘桐羽
探究小学音乐教学的课堂导入技巧
吴映丹
以生为本,注重实效
宋晓光
生活素材在初中生物学情境教学中的作用
吕宜生
因地制宜的初中美术课堂教学研究
素质论坛
李文秀
品《论语》有感
秦葆
语言偏离:解读古典诗词的新路径
皮彩芹
在多彩的活动中提高学生的语文素养
马育丽
如何提升小学阶段后进生转化工作效率
马金
阁因人显 人由文著
赵彦修
浅谈高中英语教学的合作学习
陈安娜
利用生活经验,引导学生数学课堂生活化
郝艳华
学好古诗提才情 博古通今人上人
张兆娥
基于活动经验视角下的小学数学教学策略浅析
范安东
小学数学结构化意识与能力培养策略
徐存燕
高中语文个性化阅读教学的有效策略
谢伟路
基于数学核心素养的小学数学教学创新
杨健
“语文主题学习”之海量阅读
王琼菊
学生创新能力在小学数学教学中的培养
王少霞
如何培养学生的学习注意力
李莉
新课标下小学生作文训练的反思
师生发展与管理
陈静妮 洪诗
中职班主任德育工作的重要性分析
林惠娟
让学生成为课堂真正的主角
孙秀英
如何做好新时期的班主任工作
陈志颖
建设 “一个都不能少”班集体的尝试
焉丽丽
以人为本下的小学班主任管理方法分析
信息技术
叶枫岚
探析信息技术课生成性教学的构建策略
翟春娟
浅议网络时代小学班主任德育工作存在的问题及对策
王偲
以素养为核心开展小学信息技术教学
邵敏
关注差异,分层教学
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刊社公告
浅谈如何在幼儿园开展传统文化教育
任务驱动下初中语文与历史学科融合的项目式学习设计与实施研究
浅析整本书阅读在小学语文教学中的应用
知行合一,习以惯之 ——低段学生行为习惯的培养
农村寄宿制初中学生心理危机预防方法
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