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2022年10月下New

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教育管理

教育探索

教育实践

教育策略

德育心理

反思与交流

设计与案例

张凤翼高师院校教师教育类课程模块重构与实施——以高师院校物理学专业为例
吴凌燕　龙咚锵　庆新年——《龙咚锵》教学赏析
努尔尼沙·阿不都克里木　初中数学教学中学生解题能力的培养——以不等式模块为例
谢中华　核心素养视域下的小学数学作业设计
曹丽 “双减”政策下的初中数学“作业设计改革”
陈升见　精选优质素材，构建高效课堂——以苏科版初三一节复习课为例
刘晓蓉　帅雨婷 “双减”背景下信息技术支持的幼儿园体育活动实践研究——以成都高新区天启路幼儿园为例

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