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本期目录
教育理论
吴海燕
初中道德与法治教学中的法治教育研究
王玉静
从《经济大危机和第二次世界大战》的课例中浅谈中考复习策略
李年彪
新时代背景下创建人民满意教育的探索与实践
马智萍
中华优秀传统文化融入高职消费者行为分析教学实践研究
教育管理
明月
学校清廉文化建设的基本对策
何柳苑
“以人为本”理念在初中班主任管理中的应用
刘卫召 谢宏昭
办好村小“小事情” 共享“大教育”成果
何舍芝 谢益红
一养二固三品质,六抓六建六提升
教育探索
黄盈盈
新高考背景下的高中生学业发展指导的实践探索
朱虹
合作学习在高中英语阅读中的教学探究
孙玉
初中数学复习方法探析
单亚军
幼儿园活动区材料投放的适宜性研究
于永花
浅谈小学语文中高年级识字教学的策略
王蓉蓉
浅谈小学语文高效课堂教学的几点探索
马玉梅
探讨小学数学教学中体验式教学的应用策略
苏钧容
如何在小学低年级语文中开展读写绘教学
林蕾
小学数学教学中渗透数学思想方法
秦葆
浅谈中学阅读教学文化的“坚守”
胡伟波
新课标小学语文有效教学的构建
钟清秀
践行“教学做合一”理念,构建高效小学语文课堂
赵虹
学生主动参与语文学习探索实践琐谈
方季萍
三型联动:基于团体动力学理论优化班级生态圈的实践研究
朱良萍
小学英语教材与绘本融合方式的探索
杨曼
课堂教学中学生自主学习能力发展性评价探究
张伟
基于技艺传承平台的学生创新创业培养探究
尚海林 张巧荣
教育如何走出“内卷”困境
赖英慧
初中化学教学实践浅论
邓玉菲
新时代技工院校课程思政建设初探
陈绍钧
基于问题导学的教学设计初探——“等腰三角形的性质”教学设计与评析
教育实践
周广美
“教-学-评”一体化下的“分步目标式”英语整书阅读实践
白雪
“五育融合”在幼儿园劳动教育中的实践研究
牛亦敏
把“要我学”变为“我要学”——新课标下小学英语有效课堂教学实践分析
邹志勇
深度学习的内涵与教学实践——以小学数学为例
教育策略
朱文志
奇妙的小空间
雷红松
小学数学教学中体现数学核心素养的策略
赵昭毅
如何打造高效课堂
王建喜
探讨小学数学教学中学生问题意识的培养策略
孙维婵
初中语文教学中的多元化教学方法
曾德玉
谈小学语文幽默教学
边锦瑞
探讨新课程标准下小学数学情景教学的创新策略
赵晓红
“实效”——数学课堂的生命
虞启艳
浅谈如何优化幼儿园美术教学活动的策略
景东成
小学高年段学生青春期教育的策略和方法
杨萍
浅谈小学语文作文教学的优化策略
魏秀丽
“双减”背景下低年级学生利用前置性作业提高课堂效率的策略研究
朱乐琴
开辟“造梦空间”,提高艺术素养——谈大班幼儿艺术实践活动组织策略
马莉婷
学习任务群视角下小学语文思辨性阅读的教学视角与策略
周威铃
激发小学生阅读兴趣的策略探索
黄建勇 谌勇
信息科技,学习技术还是发展素养——从编程教学看信息科技课程标准的达成
德育心理
曹雪燕
浅析幼儿园德育园本课程的有效实施
陈艳宇 杨吉
集团化办园幼儿教师科研能力发展的“道法术器”
任伟 王太星
优质教育筑未来,家校共育伴童行
刘杰
浅谈小学英语教学中的师生关系
王选丽
高中心理健康教育工作有效开展的策略
王月
初中数学教学中学生应用数学能力的培养
谢彩玲
浅谈初中音乐教学中学生综合素质的培养
陈凤
莫逆于心,欲辨忘言——读《中国人的心灵》
王金辉
浅谈如何做一名智慧型班主任
马莹
“高质量教育发展”政策背景下提升小学德育教学质量的实践研究
反思与交流
兰文 张冬梅 巨红梅
中华民族优良传统与青少年爱国主义教育
谭春霞
浅析初中班级管理特殊学生需要特殊辅导
设计与案例
王晓声
浅谈学生创造性思维能力培养——以高中数学教学为例
马美丽
热爱祖国同心共行
原好洁
核心素养导向的初中英语整体化单元教学设计
任淑弘
促进学生与文本深度互动培养素养的初中英语阅读改进策略——以北师大版七上《China's Got Talent》为例
马文娟
高中英语读写课“四主课堂”的建构——以牛津高中英语中一篇课文教学为例
教法研究
赵国琴
规范与示范:有效的作文教育策略
郭建功
初中道德与法治的课堂激励教学研究
吴蕾
向青草更青处漫溯——中职艺术生古典诗词教学与专业融合探微
司秀燕
中职学校思政课程教学浅析
董琳
新课程背景下高中地理教学方法的创新
张兴旺
班主任有效培养学生抗挫折能力琐谈
马铭杰
游戏中上体育 体育上玩游戏
张小满
浅谈高中体育与健康新课程遇到的问题与对策
田书峰
创新“1345”党建工作机制,推进现代学校治理能力提升
陈永伟
思政教育融入小学数学学科的实施路径
周有强
劳动教育在初中生物教学中的落实
马克贵
浅析科学探究改善路径
刘洪杰
浅析阅读课堂提升路径
陈小明
后进生如何转化
学科教学
陈桂龙
核心素养导向下高中政治深度学习的策略研究
王微
高中物理教学中创新实验的设计与实践
王倩倩
初中地理教学的几点随想
李日伦
主题教学在小学美术教学中的应用与实践
苏鹏达
浅谈如何提高小学生音乐鉴赏能力
邹玥
基于翻转课堂模式下的高中美术鉴赏课堂教学研究
张茜
小学美术教学中实施趣味性教学策略分析
郭莹莹
浅谈音乐对幼儿美术活动的作用
王潇
初中生物教学中的情感教学研究
李翠玲
基于“学案导学式”视频开发的高中生物实验教学研究
孙菊华
探究初中生物课堂教学有效策略
李程
“双减”政策下小学音乐教学中分层教学法的应用探究
黄芬
“双减”背景下初中音乐教学艺术美感培养策略分析
李志强
课堂小结与初中历史课堂
素质论坛
章弘轩
生活问题数学化与数学问题生活化
王志军
小学六年级培养量感的意义和路径
鲍瑞华
探讨小学数学教学中自主学习的教学策略
徐凤佳
项目式活动在小学语文教学中的应用与思考
秘田
幼儿园中推动非物质文化遗产传承的思考分析
王维艳
探讨小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略
吴伏兰
游戏化教学在幼儿园教学中的应用策略试析
王月
听取“笑”声一片——浅析小班新入园幼儿分离焦虑成因及缓解策略
刘海华
小学生量感培养的现实困境与解决策略
袁慧兰
论小学语文低段教学中如何培养学生的阅读能力
周丹
五育融合视域下高中数学教育改进对策研究
陈丽
基于核心素养的小学语文大单元教学策略
王海英
巧设课堂,培养学生的创新意识
朱以莉
浅谈幼儿美术教育存在的不足之处与解决策略
李治彬
探讨自然拼读法在小学英语教学中的应用
李海霞
简析幼儿园教师应该具备的能力素质
师生发展与管理
陈世峰
简析小学班主任班级管理方法
冉蓉
班主任要突出学生参与管理的地位和作用
杨素玲
我与两个休学生的过与往
柳洪涛
做一名有责任心的班主任
魏巍
教学改革要以师生发展为最终目标
信息技术
邢晓彤 张健 丁少娜 李英棣
论网络安全的重要性及其挑战
邱清才
浅谈小学数学计算机辅助教学
常红永
“互联网+”背景下初中教学管理模式研究
陈立华
信息技术与绘本融合提高初中学生英语阅读能力
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刊社公告
浅谈如何在幼儿园开展传统文化教育
任务驱动下初中语文与历史学科融合的项目式学习设计与实施研究
浅析整本书阅读在小学语文教学中的应用
知行合一,习以惯之 ——低段学生行为习惯的培养
农村寄宿制初中学生心理危机预防方法
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