中国期刊协会
|
媒体商城
|
期刊通
|
读者俱乐部
|
在线订阅
用户名:
密码:
登录
|
注册
期刊首页
2023年10月中
2024年5月中
2024年5月上
2024年4月下
2024年4月中
2024年4月上
2024年3月
2024年2月上
2024年1月中
2024年1月上
2023年12月上
2023年11月下
2023年11月中
2023年11月上
2023年10月下
2023年10月中
2023年10月上
2023年9月下
2023年9月中
2023年9月上
2023年8月下
2023年8月中
2023年8月上
2023年7月下
2023年7月中
2023年7月上
2023年6月下
2023年6月中
2023年6月上
2023年5月下
2023年5月中
2023年5月上
2023年4月下
2023年4月中
2023年4月上
2023年3月下
2023年3月中
2023年3月上
2023年1月中
2022年11月下
2022年10月下
2022年10月中
2022年10月上
2022年9月下
2022年9月中
2022年9月上
2022年8月下
2022年8月中
2022年8月上
2022年5月下
2022年5月中
2022年5月上
2022年4月下
2022年4月中
2022年4月上
2022年3月下
2022年3月中
2022年3月上
2022年2月下
2022年2月中
2022年2月上
2022年1月下
2022年1月中
2022年1月上
2021年12月中
2021年12月上
2021年11月下
2021年11月中
2021年11月上
2021年10月下
2021年10月中
2021年10月上
2021年9月下
2021年9月中
2021年9月上
2021年8月下
2021年8月中
2021年8月上
2021年7月下
2021年7月中
2021年7月上
2021年6月下
2021年6月中
2021年6月上
2021年5月下
2021年5月中
2021年5月上
2021年4月下
2021年4月中
2021年4月上
2021年3月下
2021年3月中
2021年3月上
2021年2月下
2021年2月中
2021年2月上
2021年1月下
2021年1月中
2021年1月上
2020年12月下
2020年12月中
2020年12月上
2020年11月下
2020年11月中
2020年11月上
2020年10月下
2020年10月中
2020年10月上
2020年9月下
2020年9月中
2020年9月上
2020年8月下
2020年8月中
2020年8月上
2020年7月下
2020年7月中
2020年7月上
2020年6月下
2020年6月中
2020年6月上
2020年5月下
2020年5月中
2020年5月上
2020年4月下
2020年4月中
2020年4月上
2020年3月下
2020年3月中
2020年3月上
2020年2月下
2020年2月中
2020年2月上
2020年1月下
2020年1月中
2020年1月上
2019年12月下
2019年12月中
2019年12月上
2019年11月下
2019年11月中
2019年11月上
2019年10月下
2019年10月下
2019年10月上
2019年9月下
2019年9月
2019年9月
2019年8月下
2019年8月中
2019年8月
2019年7月下
2019年7月中
2019年7月上
2019年6月下
2019年6月中
2019年6月上
2019年5月下
2019年5月中
2019年5月上
2019年4月下
2019年4月
2019年4月
2019年3
2019年3月中
2019年3月上
2019年2月
2019年2月
2019年2月
2019年1月下
2019年1月中
2019年1月上
2018年12月下
2018年12月中
2018年12月上
2018年11月下
2018年11月中
2018年11月上
2018年10月下
2018年10月中
2018年10月上
2018年9月下
2018年9月中
2018年9月上
2018年8月下
2018年8月中
2018年8月上
2018年7月下
2018年7月中
2018年7月上
2018年6月下
2018年6月中
2018年6月上
2018年5月下
2018年5月中
2018年5月上
2018年4月下
2018年4月中
2018年4月上
2018年3月下
2018年3月中
2018年3月上
2018年2月下
2018年2月中
2018年2月上
2018年1月下
2018年1月中
2018年1月上
2017年12月下
2017年12月中
2017年12月上
2017年11月下
2017年11月中
2017年11月上
2017年10月下
2017年10月中
2017年10月上
2017年9月下
2017年9月中
2017年9月上
2017年8月下
2017年8月中
2017年8月上
2017年7月下
2017年7月中
2017年7月上
2017年6月下
2017年6月中
2017年6月上
2017年5月下
2017年5月中
2017年5月上
2017年4月下
2017年4月中
2017年4月上
2017年3月下
2017年3月中
2017年3月上
2017年2月上
2017年1月上
2016年12月下
2016年11月下
2016年11月中
2016年11月上
2016年10月下
2016年10月中
2016年10月上
2016年9月下
2016年9月中
2016年9月上
2016年8月下
2016年8月中
2016年8月上
2016年7月下
2016年7月中
2016年7月上
2016年6月下
2016年6月中
2016年6月上
2016年5月下
2016年5月中
2016年5月上
2016年4月下
2016年4月中
2016年4月上
2016年3月中
2016年3月上
2016年2月下
2016年2月中
2016年3月下
2016年2月上
2016年1月中
2016年1月下
2016年1月上
2015年12月下
2015年12月上
2015年11月下
2015年11月上
2015年10月上
2015年10月下
2015年9月下
2015年9月上
2015年8月下
2015年8月上
2015年7月下
2015年7月上
2015年6月
2015年6月
2015年5月
2015年5月
2015年4月
2015年4月
2015年3月
2015年3月
2015年2月
2015年2月
2015年1月
2015年1月
2014年12月
2014年12月
2014年11月
2014年11月
2014年10月
2014年10月
2014年9月
2014年9月
2014年8月
2014年8月
2014年7月
2014年7月
2014年6月
2014年6月
2014年5月
2014年5月
2014年4月
2014年4月
2014年3月
2014年3月
2014年2月
2014年2月
2014年2月
2014年1月
2014年1月
2014年1月
2013年12月
2013年12月
2013年12月
2013年11月
2013年11月
2013年11月
2013年10月
2013年10月
2013年10月
2013年9月
2013年9月
2013年9月
2013年8月
2013年8月
2013年8月
2013年7月
2013年7月
2013年7月
2013年6月
2013年6月
2013年6月
2013年5月
2013年5月
2013年5月
2013年4月
2013年4月
2013年4月
2013年3月
2013年3月
2013年3月
2013年2月
2013年2月
2013年2月
2013年1月
2013年1月
2013年1月
2012年12月
2012年12月
2012年12月
2012年11月
2012年11月
2012年11月
2012年10月
2012年10月
2012年10月
2012年9月
2012年9月
2012年9月
2012年8月
2012年8月
2012年8月
2012年7月
2012年7月
2012年7月
2012年6月
2012年6月
2012年6月
2012年5月
2012年5月
2012年5月
2012年4月
2012年4月
2012年3月
2012年3月
2012年2月
2012年2月
2012年1月
2011年12月
2011年11月
2011年10月
2011年9月
2011年8月
2011年7月
2011年1月
投稿
您的位置:
期刊网
>
期刊通
>
期刊首页
>
《素教》
2023年10月中
New
本期封面
刊期目录
2024年
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月
2月上
1月中
1月上
2023年
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
1月中
2022年
11月下
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月下
2月中
2月上
1月下
1月中
1月上
2021年
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月下
2月中
2月上
1月下
1月中
1月上
2020年
12月下
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月下
2月中
2月上
1月下
1月中
1月上
2019年
12月下
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月下
10月上
9月下
9月
9月
8月下
8月中
8月
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月
4月
3
3月中
3月上
2月
2月
2月
1月下
1月中
1月上
2018年
12月下
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月下
2月中
2月上
1月下
1月中
1月上
2017年
12月下
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月上
1月上
2016年
12月下
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月中
3月上
2月下
2月中
3月下
2月上
1月中
1月下
1月上
2015年
12月下
12月上
11月下
11月上
10月上
10月下
9月下
9月上
8月下
8月上
7月下
7月上
6月
6月
5月
5月
4月
4月
3月
3月
2月
2月
1月
1月
2014年
12月
12月
11月
11月
10月
10月
9月
9月
8月
8月
7月
7月
6月
6月
5月
5月
4月
4月
3月
3月
2月
2月
2月
1月
1月
1月
2013年
12月
12月
12月
11月
11月
11月
10月
10月
10月
9月
9月
9月
8月
8月
8月
7月
7月
7月
6月
6月
6月
5月
5月
5月
4月
4月
4月
3月
3月
3月
2月
2月
2月
1月
1月
1月
2012年
12月
12月
12月
11月
11月
11月
10月
10月
10月
9月
9月
9月
8月
8月
8月
7月
7月
7月
6月
6月
6月
5月
5月
5月
4月
4月
3月
3月
2月
2月
1月
2011年
12月
11月
10月
9月
8月
7月
1月
本期目录
教育理论
余维民
新高考视角下高中英语教学深化改革的路径
姜艳艳
核心素养下英语名著阅读教学在读后写作中的实践研究
晋好娟
翻转课堂在高中生物教学中的应用研究
杨应春
基于单亲家庭学生心理健康问题家校共育开展策略思考
彭立霞
利用山区资源丰富课程内涵的实践研究
张承洲
彰显优秀土家文化,打造民族特色学校
教育管理
高惠稼
关于基层水利档案管理工作探讨
梁才莲
成就孩子的丰盛童年
教育探索
尚菲
小学语文学习活动中学以致用的方法实践
朱倩雯
聚焦情境探索下的美术欣赏课堂
吉天军
小学数学教学中应培养学生良好的学习习惯的探讨
郑琳琳
初中数学五育融合下的教学研究
胡斌
漫谈初中数学教学中进行情景教学的有效措施
朱锋
“双减”背景下,小学高年级数学成绩差异化原因及对策研究
李琦
幼儿教育与早期阅读
黎喜雨
浅谈幼儿园美术活动材料运用的研究
晏孝曦
小学低段语文高效课堂构建策略探析
李敬华
高中数学建模教学研究
李晓燕
浅谈初中英语的“混合式”课堂构建
杨京慧
新时期小学语文教学中“多元课堂”的构建
姚远霞
快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
刘芳
巧用英语名著阅读开展读后续写教学的探究
周世军
对话教学在小学语文教学中的应用探究
王俊
浅谈初中信息技术课教学方法
江淑琴
初中班主任班级管理方法探究
梁春霞 吴艳艳
新课改下初中语文教学中的情感教育探讨
姜洪霞
基于英语学习活动观的高中英语经典名著阅读教学实践
教育实践
马芬
幼儿园德育教育的实践与思考
马小燕
核心素养下高中语文深度阅读精准指导实践研究
教育策略
高春花
深度学习视域下小学语文阅读教学探讨
贺梅娟
浅谈构建小学语文高效课堂
许宁
品读英语名著提高课堂读写技能的策略
翁梅香
初中数学教学中学生反思能力的培养研究
聂迎迎
如何激发小学生语文学习兴趣
刘慧竹
浅谈如何使幼儿园数学活动趣味化
尹卫忠
以生为本,实现高效数学课堂
常璐莹
浅谈打造初中数学有效课堂的策略
毕敏枝
浅谈借助模型提高小学生简算能力
王凤霞
数学文化在高中数学教学中的渗透途径
王吉勇
探究提升小学语文习作教学效率的策略
王立红
浅谈“谈心谈话制度”的落实策略
王翠芳
高中英语名著阅读写作策略探究
田小涛
交流平台助力语文教学,优化小学课堂教育策略
郭磊
巧设课堂任务,引领课堂走向高效
夏淼
美声唱法与流行唱法演唱特点及融合策略分析
德育心理
吴英男
用爱浇灌成长——论高中班主任德育工作的有效方式
潘颖
小学德育教育的实施方式思考
赵红
一份关爱 一份职责
姜文娟 赵剑漪
热心接纳,真心关爱,悉心教育
邹吉仕
浅析小学德育教育中实践活动的设计
石静
守幼儿安全,护幼儿成长——幼儿园安全教育的途径
曹志刚
高中数学大单元备课前提下的教学研一体化研究
张潇予
浅谈家庭劳动教育对于幼儿形成优良品德的意义
王先风
《缅怀革命英烈,传承红色基因》活动对水湾中心小学学生的思想教育影响研究
邓爱琼
幼儿园品德教育与儿童文学教育活动的融合与策略研究
张靖
小学班级管理中心理辅导的实施策略研究
反思与交流
苗健
牢固树立实战化在练兵备战中的鲜明导向
王健沣
电气工程及其自动化中存在的问题与解决路径
设计与案例
黄玉娟
赋节气以诗意,予岁月以文明
朱小丽
关注解题策略 建立问题模型
葛小英
绘本与PEP主教材融合,提升小学生英语阅读素养的实践研究
刘玲
幼儿园生活化课程的实践与研究
教法研究
陈海霜
培养初中生美术核心素养“三路径”
王一
浅谈新时代背景下中职学校生涯规划课程的改革与创新
王昱惠
教育信息化背景下项目学习模式在教学中的应用
陈淑娟
情境教学法在部编本初中语文群文阅读中的运用
高宝如
谈微实验在初中化学教学中的应用
宋修丽
挖掘新教材文本里的名著篇章进行读后续写研究与训练
褚青青
阅读点亮美术课堂
周扬帆
合作学习在小学语文教学中的有效运用
朱才宝
新时代背景下小学数学与劳动教育的融合策略研究
朱艳梅
小学中国古代科技STEM+课程开发与PBL实施策略的研究阶段研究报告
张丽
初中数学最短路径问题的教学分析
白文香
故事情境模拟在小学道德与法治教育中的实践探讨
张虹
调控课堂节奏 提升教学效果
张剑
初中体育教学存在的问题及创新教育策略
杨仙娇
新课改下职业高中数学教学的探讨
学科教学
施玉枝
指向学科大概念的物理教学实践与思考
高梦琳
体美融合,共促学生健康发展
石有智
初中物理实验教学策略分析
罗苑婷
浅析初中化学教学中微课的应用策略
王芳奎
小学美术课堂教学中学生审美能力的有效培养
翁美琴
基于传统文化的幼儿国画教学策略
李金武
高中体育教学中学生运动兴趣提升策略
张剑群
探讨初中物理实验教学的有效策略
王兵
新课程背景下高中地理教学方法的创新
张子豪
浅谈如何在小学体育教学中培养小学生的创新能力
许浩
小学《道德与法治》之“法治素养”培养的研究与探索
杨素华
优化高中体育课堂有效教学的策略研究
杨颖
浅谈高中美术教学中美育与美术鉴赏结合的策略
谭克奇 孙威 宋永红 朱欣冉 武晓云 张安利
指向深度学习的高中物理教学研究
刘欣
初中生物习题教学的有效路径
赵新荣
论小学道德与法治活动教学实效性提高的策略
素质论坛
孙保芹
培养学生自主学习能力,发展学生核心素养
朱天云
如何强化小学数学教学中的语言教育问题
刘大志
影响初中学生课堂发言的心理因素与应对方法
王媛
核心素养下英文名著阅读融入高中英语阅读与写作教学的必要性
张玲玲
高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
胡祖秋
五育融合视域下幼儿园劳动教育课程建构的实践探索
钟露
小学语文主题阅读教学设计研究
程东瑞
借助区域活动,促进幼儿全面发展
温秀婷
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
陈宝红
浅谈有效评价激发学生语文学习的兴趣
鲁银艳
中学数学课堂教学中学生独立思考能力的培养策略研究
苏金华 刘爽
幼儿园主题教育形式的传统龙文化
王家春
浅谈劳动教育与智慧云平台的融合应用
闫君霞
英文名著阅读对高中生写作能力影响的实验研究
惠调艳
《边城》中翠翠
师生发展与管理
黄惠明
浅谈教育工作的“四心”育人
赵军华
顽石成玉
陆科科
浅述双减背景下初中班级管理创新方法
信息技术
陈凯
基于人工智能技术的电气自动化智能控制系统设计与实现
杨文莲
“互联网+”背景下小学英语微课教学分析
吴建伟
信息技术在道德与法治课堂教学中的有效运用
潘明全
基于学科核心素养的小学信息科技项目式教学实践研究
谭小平
基于微课模式的高中数学教学策略研究
于华伟
浅谈初中信息技术课堂教学设计的策略
郭会娟 徐净净 范瑞芳
新课改背景下信息技术对高中生数学学习方式变革的影响
裴瑞利
高中数学教学与信息技术深度融合的途径
郭诚
多媒体设备融入高中音乐课堂的可行性分析
梁睿
大数据背景下初中学生信息技术能力培养的研究
电子版本
手机版本
更多
刊社公告
幼儿园劳动教育生活化的初探
家园共育视角下幼儿绘本阅读方式的创新研究
初探英语课堂如何激发兴趣教学
小学高段古诗教学反思
核心素养导向下初中数学大单元教学探析
详细
刊物介绍
《素教》
详细
刊社联系
地址:
电话:
城市:
邮编:522490
联系人:
价格:0.00
详细
读者留言