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2023年10月下New

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本期目录

教育理论

教育管理

教育探索

教育实践

教育策略

德育心理

江春梅　传统家训家风文化中道德教育内涵思考　　
赵淑玮　小学数学教学中德育渗透的有效策略　　
付蔚　易咏虹　中华优秀传统文化融入高中思想政治教学的重要性　　
文玲班主任加强学生诚信教育途径探索摭谈　　
刘春苑　小学生心理健康教育的有效策略分析　　
刘全明　张宏伟　立德树人背景下初中体育课堂教学德育促进策略研究　　
张忱忱　帮助家长走出早期阅读的误区　　
刘艳艳　德育教育在小学语文教学中的重要性思考　　
肖维　全环境立德树人　优化教育新样态　　
吕光新　立德树人为本，单元学习为径——立德树人视角下的小学语文大单元教学设计策略　　
高爱军　浅谈围绕小学道法课教学评一体化创新应用的途径

反思与交流

设计与案例

教法研究

学科教学

素质论坛

信景华　挖掘《孙子文化》　创新校本课程　　
于景　中小学家校社协同育人的实践困境与优化路径研究　　
叶原原　献身幼教事业，点亮儿童心灯　　
耿晗　滴水成涓　静水流深　　
黄天宇　如何在小学语文教学中培养小学生的创新能力　　
刘丽晶　让学生在感知兴趣中学习英语　　
赵昆　探究初中化学教学中如何培养学生创新思维能力　　
侯常伟　双师课堂教学模式的探索与反思　　
乔馥　核心素养视角下乐语文的思考与实践　　
曹广山谈初中英语阅读任务型教学　　
吴芳　浅谈初中生英语写作能力的培养　　
邹兰娥大单元教学在初中数学教学中的浅用　　
李斌携手共进绿色发展　构建美好生态校园　　
黄桂珍　小学语文阅读教学有效性初探　　
张佳钰　浅谈小学数学教学生活化　　
金涛　关于初中数学分层教学的实践与探索　　
倪小伟　小学劳动教育的校家共育路径探讨　　
肖玲　中学美育活动对学生心理健康的促进作用探讨　　
陈灵　基于项目化学习的初中语文“五学”课堂——以“景物描写在叙事散文中的作用”单元教学设计为例
王海燕　心理教育如何在班级管理中发挥作用　　
严玲　高校家校协同教育现状与对策研究

师生发展与管理

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