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教育理论
龚海婷 章萍
共鸣多元文化:声乐表达与创新研究在跨文化视野下的初步成果
苏瞧忠
乡村振兴背景下农村中职学校机械类专业人才培养模式的创新与实践
吴凤成
基于现代教育视角下的学校德育管理对策分析
许猛
浅谈如何在农村初中化学教学中渗透德育教育
覃世艺
“理解-激励-支持”为本的中小学生核心素养发展评价设计与实施策略研究
高锡明
“强”生自主管理,“弱”师说教教育——浅议班主任工作中的管理艺术
教育管理
陈东
资源教室,点燃特殊学生学习希望之光
刘洪花 袁静
浅谈初中班主任班级管理学生方法的探析
张恒
浅谈职业学校班主任管理艺术
魏玉洁
教学工作中的“三个关系”处理策略研究
教育探索
李碧清
高中英语课堂中的小组合作模式反思
于景
家校共育 携手同行——农村中小学主题教育活动的实践研究
高继兵
小学数学生动课堂教学的探究
张斌
根植本土文化的幼儿园童趣体验课程实践研究
周秋月
走好学习生涯的第一步——幼儿园幼小衔接工作的实践与思考
张卫平
基于深度学习理念下的小学数学大单元教学
唐召
初中地理主线单元教学研究
张义贵
初中数学课堂教学中情境创设分析
焦佳佳
故事教学在小学英语教学中的应用
金涛
基于“双减”背景下的初中数学教学探析
揭光品
初中英语高效词汇教学方法浅析
何越
初探核心素养下的初中数学大单元教学
王少燕
小学语文二年级互动教学探究
孙文文
小学数学教学中学生空间想象力的培养探究
李海霞
倾听儿童,相伴成长——园本教研提升幼儿教育教学之路
王芹
“双减”政策下小学音乐教学策略探究
教育实践
田娟
构建学习情境,提升地理核心素养的课堂实践研究——以《产业转型地区的结构优化—墨西哥的汽车产业》为例
黄德良
素养导向下课堂教学改革的实践与思考
王宝友
雷锋精神在当代青年中的传承与实践
教育策略
郝丽惠
新课标背景下的初中数学大单元教学实践
于景
基于《家庭教育促进法》视域下的农村家庭教育有效开展的策略研究
倪建福
浅谈新高考背景下初高中语文教学的衔接
林海燕
探寻古诗词之美的教学策略
黄翠 侯标
本土化幼教资源开发,助力幼儿师范生专业成长
尚巍巍
小学数学中融入数形结合思想的教学对策
杜君
初中班主任德育教育中激励策略的实施
曾蓉
践行新课程标准开展初中数学小组合作教学策略
王佳
“双减”背景下幼儿园家园共育策略的创新探讨
杜小霞
幼儿早期阅读能力的培养策略探析
王福云
浅析大单元视角下小学语文教学设计及策略
刘鹏
以当地素材为依托的中小学生态文明教育实施策略研究
岳敏
新课改下高中历史课堂创设历史情境的策略探索
刘成秀
基于新课标理念的小学英语趣味性课堂策略分析
尉军凌
小学英语课堂教学现状分析与对策
鱼光艳
幼儿园户外自主游戏中教师如何实现有效指导
钟艳霞
高中英语教学的课堂导入策略探讨
德育心理
葛海玲
以两个家庭为例分析影响家庭亲子阅读质量的因素
葛秀如
浅析高中阶段加强德育教育工作的重要性
陆斌峰
深度对话:心与心沟通下高中学生的健康成长
屈士影
小学生心理健康状况的实证分析
王锐
家校合作 共赢成长
王永耀
立德树人有深度,育人润心展未来
王晨
在高中语文教学中融入立德树人思想的措施
汤海兵
立德树人视野下高中体育教学策略研究
苏永强
德育教育在中学美术教学中的融入分析
王萍萍
小学英语学科育人的德育途径探究
反思与交流
侯琳
小学语文教学中德育渗透与融合的策略分析
洪永辉 祁峰 穆相蛟
关于畜牧兽医发展现状及期望的探究
孙媛媛 于斌 田怀英
论慕课背景下职业教育专业课模块化专题式教学改革的必要性和可行性
郑林林
如何做好密切内部关系教育
设计与案例
韩月莹
基于项目式学习促进幼儿深度学习的有效策略——以中班角色区游戏《怎样开超市》为例
钟汶芳
“双减”背景下基于单元整体理念的小学英语作业设计研究
廖文访 廖晓霞
论思维可视化促进初中数学概念教学课新样式——以《认识三角形》评课为例
王海云
细研文体特点 精准确立目标——以《草船借箭》为例谈小说体裁学习目标的制定
于建
花样跳绳大课间活动设计与实施探讨
教法研究
刘建玲 唐明华 李海燕
小学思政课学段衔接与跨学科教学模式的探索
孙栋梁
指向核心素养的初中语文作业设计原则
彭帅 张妮
发掘声乐艺术的魅力:音乐表演专业中声乐实践的应用研究
王茜
浅析中职语文混合式教学的策略
周海林
四一实境:大思政课视域下小学红色文化学习策略创新探究
秦贝宁 林万如
家园共育新面貌,共绘育人同心圆
陈祖良
培养思维品质,提高学生英语深度阅读教学实践研究
柯磊
浅析新课标下高中生物探究式教学
逄金慧
新课程标准下的初中化学创新教学策略研究
曹恩锌
浅析传统面塑与幼儿园美育课程的有机融合
于海涛
核心素养视域下初中美术大单元教学模式探究
学科教学
于彩华
以核心素养为导向的高中物理教学策略
吴倩
校本课程融合视角下小学数学劳动教育实践研究
杨群
浅谈生命教育在学科教学中的整合与渗透
郭项羽
基于核心素养的高中体育田径教学强度及训练量的研究
余芸
浅探高中地理教学中学生自主学习能力的培养策略
丁梦云
小学体育大课间活动高效开展的路径探究
陈贺
浅议初中物理教学中学生良好学习习惯的培养策略
罗利平
概念图在高中生物教学中的应用研究
郑梅花
了解趣味化学,探寻科学真理——以实验的方式对腐蚀与生锈概念进行区分
宋志超
初中化学实践性作业的设计与实施探讨
曹春生
新课程背景下初中历史大单元教学高效课堂的构建
张秀丽
小学音乐合唱教学的有效性探究
范宇斐
小学校园足球活动中发展智育的策略研究
王振龙
新课标背景下高中生物教学如何与高考衔接
郭诚
关于高中音乐课堂中合唱教学的策略探析
韩星
提高小学高年级学生投掷实心球成绩的策略探究
郭文华
新课标下高一物理教学方法之我见
素质论坛
杨敏杰 相莹 商秀莲
浅谈幼儿园科学教育活动
闫英
家园共育,谱写幼小衔接教育曲
胡婧波
新高考背景下高中数学核心素养培养的教学策略
林泽良
深度学习视域下培养初中学生数学思维能力
解易安
普通学校学生学障标签的利与弊
智红武
浅谈初中数学教学方法的实践与研究
朱建光
新课改视域下高中数学建模教学的实践研究
王桂兰
浅议新课程理念下小学低年级语文朗读教学
刘恺彬
从“为自己叙事”到“为学生叙事”——让高尚师德在农村中学教育叙事研究中绽放光彩
于景
基于《家庭教育促进法》的农村中小学家校育人合作模式的创新研究
刘玉玲
浅谈幼儿教育中幼小衔接视角下的劳动实践教育
司艳炜
小学语文高效课堂构建策略的研究
舒博文
高中体育田径教学中的训练强度及训练量
邓岩坤
浅析如何有效培养初中学生语文学科素养
董丹丹
自主生活研究为点,辐射师幼协同成长
江秀瑶
生命在于运动——疫情下学生居家体育锻炼的几点思考
赵晓利
新课标导向下辅助线在初中平面几何中的应用
张文科
浅析小学体育兴趣的提高策略
刘艳波
剪纸艺术在初中美术教学中的引入探讨
师生发展与管理
史新强
初中班主任工作中的情感管理策略分析
袁静 刘洪花
新时代初中班主任对学困生有效转化策略探究
信息技术
韩傲霜 韩红霞 王力弘
对于后疫情时代下的幼儿教育的教学研究探索
张琳琳 余阳
浅谈“智慧课堂”在小学语文教学中的应用
邹志伟
浅析初中阶段如何有效开展信息技术教学
王丽芳
基于创客教育理念的高中信息技术教学实践探析
张雪洁
探讨信息技术与小学音乐教学深度融合的策略
李程
好音乐,好情境,好心情——音乐教学中信息技术情境的实践探究
徐金霞
人工智能时代新型课堂中和谐师生关系的重塑
吴政芸
探析信息技术与数学教学的有效融合
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刊社公告
浅谈如何在幼儿园开展传统文化教育
任务驱动下初中语文与历史学科融合的项目式学习设计与实施研究
浅析整本书阅读在小学语文教学中的应用
知行合一,习以惯之 ——低段学生行为习惯的培养
农村寄宿制初中学生心理危机预防方法
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《素教》
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