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本期目录
教育理论
丁雪 高艺伦
试论技工院校语文教学中对学生工匠精神的培养
陈纵
大力弘扬中华传统文化中的爱国主义精神
陈丽君
打造“五型”党组织,推进党组织领导的校长负责制工作
伍长娟
医学生应对突发公共卫生事件心理援助能力现状分析及提升初探
赵智康
“双减”背景下的初中英语教学策略
陆培良
铸牢中华民族共同体意识的生动实践
庞慧伟 胡将伟
有氧训练在赛艇运动中的应用策略
教育管理
窦增强 于琳波
春风化雨构建品质课堂,寓教于乐引领师生成长
张俊丽 王娟
“双减”政策背景下乡村小学家校共育的有效途径
教育探索
张璋
单元整体视角下的小学英语实践性作业设计
李桂元
初中生学习小说的探讨
张文彬
“双减”背景下初三数学作业的优化设计探讨
赵沛
如何做一名好班主任 赵沛
张燕瑜
基于教师观察视角下幼儿园区域活动中幼儿行为的研究
宋明镜
翻转课堂在初中数学教学模式应用的初探
杨香林
国学启蒙视域下新学堂歌在幼儿园活动中的实践研究
王莹
足球游戏在幼儿园课程活动中的开发与实践研究
师晓林
小学英语词汇教学策略研究 师晓林
竺维波
分层培训,助力专业发展——幼儿教师分层培训路径解析
李珊珊
小学低年级开展读写训练教学的有效措施
刘改红
试论创新幼儿教育的思维模式和实践能力
张树荣
STEM教学在小学科学教育中的应用与探索
马春玉
农村初中师资队伍建设的瓶颈与突破路径
王坤
思维导图在小学语文整本书课外阅读教学中的应用探析
教育实践
林昆兰
素养导向下小学数学实验教学的实践研究
高亚丽
古诗词教学中如何增强学生文化自信的策略研究
崔晓娟
“情境——问题”视角下初中数学单元整体教学建构
林珊
《评估指南》视域下中班幼儿自主游戏的教师支持策略
王艳红
试论幼儿教育的现状分析与发展策略
佟征
整合理念下小班生活区游戏的实践研究 佟征
王文静
略谈初中语文记叙文写作教学
詹偲偲
紧扣学习任务群,让学生作业动起来
黄国碧
新课程改革背景下的小学数学情境教学策略 黄国碧
马晓骏
探讨家庭教育优化策略,陪伴孩子健康茁壮成长
赵钏钏
高中语文教学中有效培养学生阅读能力
张习席
探究解决“差倍问题”策略,提高学生简便计算能力
赵逸静
三找,发现课文阅读的精彩
贾蓓磊
初中数学单元教学的具体实践策略
金颖
创设多元情境 提高作文能力
杜晴
以美育人——开展大班面塑活动的方法与策略
彭桂芳
功在课前 潜心备课——新课标指导下的备课设想
教育策略
张志玮 申学英 连新龙 杜丽娟 赵浚哲
电器及PLC控制技术在线课程的开发策略
德育心理
孔婷
垃圾分类促进小学生德育润心的实践研究
王凤梅
小学道德与法治教育的重要性与实施策略
黄莲
利用行为规范有效开展学生思想道德教育途径探索
崔林
静待花开的智慧
薛羽迪
幼儿园大班面塑活动中的美育教育探索与实践
王秋菊
基于立德树人的初中道德与法治教学措施
衡佳玉
劳动教育在幼儿园一日生活中的应用与价值
姚远霞
红色资源何以融入小学德育一体化建设
刘千红
探究初中道德与法治教学中学生爱国主义教育
侯程婕
信心教育下班级约定管理模式的实践探究
反思与交流
曾湄
非遗文化融入特殊教育实施路径探析
黄鹰 杨旭华
普职融通背景下如何引导学生进行数学解题后的回顾与反思
鲍杰
花开树长 皆是风景——我的班主任工作实践心得
设计与案例
程小娟
浅谈小学数学学科融合的教学案例分析与研究
王海勇
数控机床故障诊断案例(10)
温俊豪
基于核心素养的小学语文大单元项目式学习实践与研究
梁碧欣
巧取习作资源,谋得笔下生花
蓝善金 陈立伟
语文阅读“自主探究——课堂释疑”内趋教学策略
邱志云
GGB软件在高中数学教学中的应用
教法研究
张凯玲
线上线下混合式教学模式在中职数学教学中的应用
师晓梅
小学数学课堂中的合作学习模式探究
杨岚
高质量构建小学语文“智慧众创”习作教学模式的行动研究
樊智涛
以智育智,以智润心:我的“智润语文”探索之路
张洪山
如何提升初中体育课的安全系数
董丽霞
分层训练法在初中英语复习教学中的实践应用
王祖婕
整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用方法研究
学科教学
高勇钢
试论高中生物课堂教学有效措施
孙宝霞
浅谈新课程标准与教师专业素养提升
王杰
思维导图在初中历史教学中的应用探析 王杰
王春静
如何在初中化学教学中培育学生的科学智慧
赵亚迪
初中物理课堂有效教学的设计探索
张洪波
浅谈小学美术教学改革与创新的方法
张德荣
初中历史教学中家国情怀的培养策略分析
张雷
小学科学课程中跨学科教学的实践与效果
刘庆余
初中地理中教学评一体化的应用策略
林向清
游戏化教学在小学立定跳远教学中的应用
冷淑萍
《生物化学》“课程思政”教学设计案例——蛋白质结构与功能
素质论坛
李志成
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职业高中语文教学方法创新的实践与思考
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引导低年级儿童交往的行为方式之“悄悄话”表达策略研究
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家园共育视角下幼儿绘本阅读方式的创新研究
初探英语课堂如何激发兴趣教学
小学高段古诗教学反思
核心素养导向下初中数学大单元教学探析
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