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教育理论
陈 雄
加强高职院校学风建设的思考
张希庆
试论和谐社会中全民健身事业的意义
张兴宏
试论邓小平教育思想
于善华
加强感恩教育、重建感恩文化刻不容缓
教育管理
唐娜静
浅谈中职学校实训室文化建设的内涵
常春丽
让“生态”走进大学校园
许春霞
我校实训中心专业文化建设的不足
教育探索
李润莲1 李润荣2 赫秀红3
信息技术在英语教学中的应用之初探
韦秀清
中职生主动参与酒店英语教学活动的有效途径
向 红
浅谈资本——帝国主义对中国的侵略
罗红莲
谈英文报刊在高中英语课堂上的使用
刘 琳
一道中考压轴题的原型探究
陈金宏
计算机在体育教学中应用的探究
马有洪
中学历史“自主合作,内外结合”教学模式初探
魏 昆
借助《诗学》悲剧理论,品鉴《项链》艺术价值
教育实践
次吉卓嘎
浅谈如何有效开展幼儿教学活动
次吉卓嘎
浅谈如何有效开展幼儿教学活动 次吉卓嘎
邹权兴
怎样才能上好课
陆建民
小学数学课堂教学效率提高的方法探究
马少君
略读教学应略其所略、重其所重
王咏梅
构建以人为本的和谐课堂
曾 伟
激发兴趣,提高小学语文教学效率
曾 伟
激发兴趣,提高小学语文教学效率 曾 伟
张守启
浅谈话题作文导学的捷径
郭丽娜
论如何提高中职计算机教学效果
瓦渣拉坡
新课程理念下的小学数学教学探索
李欣悦
浅谈高中英语教学中的情感教育 李欣悦
拉 姆
浅谈如何通过实验教学来激发学生学习化学的兴趣
莫书贵
浅谈数学探究式教学
李明新
初中化学实验中存在的安全隐患及其对策
张红云
找准“泉眼”,巧妙引“流”
余 璐
创造魅力思想品德课堂
李春艳
浅谈如何培养学生学习语文的兴趣 李春艳
张云霞
精心设计,优化课堂教学
孙美娟
创设情感氛围,让数学教学意兴盎然 孙美娟
沈金国
“生活作文”作前指导之我见
江晓艳
三年级作文起步教学点滴谈
薛小兵
丰富情感,提高作文能力
刘 平
改进阅读教学方法,提高学生阅读能力
教育策略
赵 雯
初中语文教学中应用多媒体课件的几项原则
刘 业
提高物理演示实验教学策略
张晓莉
有效对话,成就精彩课堂
邓 文
试探如何运用信息技术优化初中英语教学
高玉蓉
浅析幼儿园信息技术与新课程改革的整合
邹腊梅
浅谈积极心理暗示在小学体育教学中的作用
龚传慧
浅谈电子白板在小学数学教学中的运用
陈 美
中学语文基础学力的培养与策略
李 新
浅谈信息技术教学中学生的创新与自学
封焕荣
回归生活的思品教学
梁雪梅
幼小衔接多性化
德育心理
魏莹莹
浅析健美操教学对中职院校女生身心的影响
陈 巍
育人功能——高中历史的教学使命
李 亮
浅议中学生不良行为的矫正
栾旭华
在优美的乐曲中渗透德育思想
梁日峰
树立法制观念,加强维权意识
戴 慧
试论小学品德学科关键能力及其评价
反思与交流
丁来成
浅谈物理实验技能的训练
周落成
浅谈物理模型归类整理的重要性
周落成
浅谈物理模型归类整理的重要性 周落成
董艳梅
数学教学中对学生的发展性评价
马新春
浅谈初中政治教学中如何实施创新教育
格桑卓玛
当前学前教育问题之我见
车文友
浅谈小学生阅读习惯的培养 车文友
宋宏平
浅议如何提高高中语文课堂教学效率
设计与案例
王海燕
《〈纸船〉——寄母亲》教学案例
张宏杰
中专语文教学策略的几点尝试研究
刘晓君
高中生物课堂提问的有效性
兰永宗
“意外”绽放的精彩
教法研究
王海贞
试论多媒体技术与初中英语教学的整合
陈 燕
浅谈有效的情境创设
苏 勇
奏响诗歌教学的“三步曲”
刘丽娟
浅谈情感教育在英语课堂教学中的有效实施
杨慧芳
有效教学合作学习的引导与实施
张 瑜
做一个有作为的人
彭大清
基于新课程理念下中学数学分层教学模式的研究
学科教学
任莲彩
浅议新课程英语教学中的预习
杨卫军
语文课堂 “乐”在其中
许春梅
培养学生学习数学的兴趣 许春梅
民央
浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习动机
张 谊 张立峰
浅谈90后中学生的信息技术教育
王春梅
论英语高效教学的原则
陈 兵
课改中语文教学的五种“认识偏差”
赖德明
浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法 赖德明
常李生
浅谈小学数学教学方法
周云云
如何在数学教学中培养学生的自主性和主动性
李启升
高中生化学学习兴趣的培养
张 琨
初中数学对话教学的现状及对策
贾玉兵
《用牛顿运动定律解决问题(一)》说课
朱继权
思想品德课创新教学之我见
素质论坛
江林友 刘水娣 马 英
态度与习惯、兴趣与个性之我见
徐宝娣
嫣然摇动,冷香飞上诗句
张艳丰
浅谈学生高中英语听力的提高
张丙海
浅议在思想政治教学中如何激发学生的潜能
沈 军
小学生习作也要“打假”
李丕东
浅议初中英语泛读习惯及解题技巧
綦军华
让音乐教学魅力“四射”
赵 萍
体育教学中如何培养学生的学习兴趣
黄燕英
在初中数学教学中如何培养学生的推理能力
刘维维
谈写作与“文本”学习的关系
杨树德
浅谈如何提高学生的写作水平 杨树德
肖 黎
抓住词语教学,促进学生智力发展
次仁拉姆
试论小学语文教学如何实施素质教育
周 权
让新课程理念在中小学课堂器乐教学中闪现
马 丽
如何提高学生的阅读能力 马 丽
滕雪丽
简析声乐入门学习中的兴趣培养
农锦东
如何做好中职学校班主任工作经验的探讨
赵美娟
用心构思高效课堂,有效学习几何图形
师生发展与管理
刘书毅
协助“学生自治” 做好班级管理工作
周佐烨
在“比”中反思 在“比”中进步
臧 波
幸 福 花 开
赵允谦
真挚的赞美是一剂良药
朱洪家
做班主任后的反思
王晓开
新课改背景下的高一班主任工作
郑春晓
做好班主任工作的新思路
冯南怀
略谈班主任管理工作中的情感效应
蒋建军
良药未必一定要苦口
柳明亮
培养学生积极向上的心态
梁燕英
但愿你不再是装在套子里的人
唐高木
年级组建设的心得体会
邓春梅
应教给孩子的东西
陆建霞
让学生做班级的主人
杨方荣
浅谈如何做好农村小学班主任工作
温 祥
浅谈教师师德
张文君 张宏亮
发挥网络技术深化中职生德育的探究
谢江涛
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声
刘传芳
实施“135”工程 促进教师专业成长
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刊社公告
“三巡一学”视域下的服务乡村人才培养研究
励正为教育,三正促共富
初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
以课程标准引领劳动教育高质量发展
以一则教育故事浅谈普通高中师生谈话的艺术
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