中国期刊协会
|
媒体商城
|
期刊通
|
读者俱乐部
|
在线订阅
用户名:
密码:
登录
|
注册
期刊首页
2014年2月
2025年5月
2025年4月
2025年4月
2025年3月
2025年3月
2024年12月上
2024年10月上
2024年9月下
2024年9月中
2024年9月上
2024年5月中
2024年5月上
2024年4月下
2024年4月中
2024年4月上
2024年3月
2024年2月上
2024年1月中
2024年1月上
2023年12月上
2023年11月下
2023年11月中
2023年11月上
2023年10月下
2023年10月中
2023年10月上
2023年9月下
2023年9月中
2023年9月上
2023年8月下
2023年8月中
2023年8月上
2023年7月下
2023年7月中
2023年7月上
2023年6月下
2023年6月中
2023年6月上
2023年5月下
2023年5月中
2023年5月上
2023年4月下
2023年4月中
2023年4月上
2023年3月下
2023年3月中
2023年3月上
2023年1月中
2022年11月下
2022年10月下
2022年10月中
2022年10月上
2022年9月下
2022年9月中
2022年9月上
2022年8月下
2022年8月中
2022年8月上
2022年5月下
2022年5月中
2022年5月上
2022年4月下
2022年4月中
2022年4月上
2022年3月下
2022年3月中
2022年3月上
2022年2月下
2022年2月中
2022年2月上
2022年1月下
2022年1月中
2022年1月上
2021年12月中
2021年12月上
2021年11月下
2021年11月中
2021年11月上
2021年10月下
2021年10月中
2021年10月上
2021年9月下
2021年9月中
2021年9月上
2021年8月下
2021年8月中
2021年8月上
2021年7月下
2021年7月中
2021年7月上
2021年6月下
2021年6月中
2021年6月上
2021年5月下
2021年5月中
2021年5月上
2021年4月下
2021年4月中
2021年4月上
2021年3月下
2021年3月中
2021年3月上
2021年2月下
2021年2月中
2021年2月上
2021年1月下
2021年1月中
2021年1月上
2020年12月下
2020年12月中
2020年12月上
2020年11月下
2020年11月中
2020年11月上
2020年10月下
2020年10月中
2020年10月上
2020年9月下
2020年9月中
2020年9月上
2020年8月下
2020年8月中
2020年8月上
2020年7月下
2020年7月中
2020年7月上
2020年6月下
2020年6月中
2020年6月上
2020年5月下
2020年5月中
2020年5月上
2020年4月下
2020年4月中
2020年4月上
2020年3月下
2020年3月中
2020年3月上
2020年2月下
2020年2月中
2020年2月上
2020年1月下
2020年1月中
2020年1月上
2019年12月下
2019年12月中
2019年12月上
2019年11月下
2019年11月中
2019年11月上
2019年10月下
2019年10月下
2019年10月上
2019年9月下
2019年9月
2019年9月
2019年8月下
2019年8月中
2019年8月
2019年7月下
2019年7月中
2019年7月上
2019年6月下
2019年6月中
2019年6月上
2019年5月下
2019年5月中
2019年5月上
2019年4月下
2019年4月
2019年4月
2019年3
2019年3月中
2019年3月上
2019年2月
2019年2月
2019年2月
2019年1月下
2019年1月中
2019年1月上
2018年12月下
2018年12月中
2018年12月上
2018年11月下
2018年11月中
2018年11月上
2018年10月下
2018年10月中
2018年10月上
2018年9月下
2018年9月中
2018年9月上
2018年8月下
2018年8月中
2018年8月上
2018年7月下
2018年7月中
2018年7月上
2018年6月下
2018年6月中
2018年6月上
2018年5月下
2018年5月中
2018年5月上
2018年4月下
2018年4月中
2018年4月上
2018年3月下
2018年3月中
2018年3月上
2018年2月下
2018年2月中
2018年2月上
2018年1月下
2018年1月中
2018年1月上
2017年12月下
2017年12月中
2017年12月上
2017年11月下
2017年11月中
2017年11月上
2017年10月下
2017年10月中
2017年10月上
2017年9月下
2017年9月中
2017年9月上
2017年8月下
2017年8月中
2017年8月上
2017年7月下
2017年7月中
2017年7月上
2017年6月下
2017年6月中
2017年6月上
2017年5月下
2017年5月中
2017年5月上
2017年4月下
2017年4月中
2017年4月上
2017年3月下
2017年3月中
2017年3月上
2017年2月上
2017年1月上
2016年12月下
2016年11月下
2016年11月中
2016年11月上
2016年10月下
2016年10月中
2016年10月上
2016年9月下
2016年9月中
2016年9月上
2016年8月下
2016年8月中
2016年8月上
2016年7月下
2016年7月中
2016年7月上
2016年6月下
2016年6月中
2016年6月上
2016年5月下
2016年5月中
2016年5月上
2016年4月下
2016年4月中
2016年4月上
2016年3月中
2016年3月上
2016年2月下
2016年2月中
2016年3月下
2016年2月上
2016年1月上
2016年1月下
2016年1月中
2015年12月下
2015年12月上
2015年11月下
2015年11月上
2015年10月下
2015年10月上
2015年9月下
2015年9月上
2015年8月下
2015年8月上
2015年7月上
2015年7月下
2015年6月
2015年6月
2015年5月
2015年5月
2015年4月
2015年4月
2015年3月
2015年3月
2015年2月
2015年2月
2015年1月
2015年1月
2014年12月
2014年12月
2014年11月
2014年11月
2014年10月
2014年10月
2014年9月
2014年9月
2014年8月
2014年8月
2014年7月
2014年7月
2014年6月
2014年6月
2014年5月
2014年5月
2014年4月
2014年4月
2014年3月
2014年3月
2014年2月
2014年2月
2014年2月
2014年1月
2014年1月
2014年1月
2013年12月
2013年12月
2013年12月
2013年11月
2013年11月
2013年11月
2013年10月
2013年10月
2013年10月
2013年9月
2013年9月
2013年9月
2013年8月
2013年8月
2013年8月
2013年7月
2013年7月
2013年7月
2013年6月
2013年6月
2013年6月
2013年5月
2013年5月
2013年5月
2013年4月
2013年4月
2013年4月
2013年3月
2013年3月
2013年3月
2013年2月
2013年2月
2013年2月
2013年1月
2013年1月
2013年1月
2012年12月
2012年12月
2012年12月
2012年11月
2012年11月
2012年11月
2012年10月
2012年10月
2012年10月
2012年9月
2012年9月
2012年9月
2012年8月
2012年8月
2012年8月
2012年7月
2012年7月
2012年7月
2012年6月
2012年6月
2012年6月
2012年5月
2012年5月
2012年5月
2012年4月
2012年4月
2012年3月
2012年3月
2012年2月
2012年2月
2012年1月
2011年12月
2011年11月
2011年10月
2011年9月
2011年8月
2011年7月
2011年1月
投稿
您的位置:
期刊网
>
期刊通
>
期刊首页
>
《素教》
2014年2月
New
本期封面
刊期目录
2025年
5月
4月
4月
3月
3月
2024年
12月上
10月上
9月下
9月中
9月上
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月
2月上
1月中
1月上
2023年
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
1月中
2022年
11月下
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月下
2月中
2月上
1月下
1月中
1月上
2021年
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月下
2月中
2月上
1月下
1月中
1月上
2020年
12月下
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月下
2月中
2月上
1月下
1月中
1月上
2019年
12月下
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月下
10月上
9月下
9月
9月
8月下
8月中
8月
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月
4月
3
3月中
3月上
2月
2月
2月
1月下
1月中
1月上
2018年
12月下
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月下
2月中
2月上
1月下
1月中
1月上
2017年
12月下
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月上
1月上
2016年
12月下
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月中
3月上
2月下
2月中
3月下
2月上
1月上
1月下
1月中
2015年
12月下
12月上
11月下
11月上
10月下
10月上
9月下
9月上
8月下
8月上
7月上
7月下
6月
6月
5月
5月
4月
4月
3月
3月
2月
2月
1月
1月
2014年
12月
12月
11月
11月
10月
10月
9月
9月
8月
8月
7月
7月
6月
6月
5月
5月
4月
4月
3月
3月
2月
2月
2月
1月
1月
1月
2013年
12月
12月
12月
11月
11月
11月
10月
10月
10月
9月
9月
9月
8月
8月
8月
7月
7月
7月
6月
6月
6月
5月
5月
5月
4月
4月
4月
3月
3月
3月
2月
2月
2月
1月
1月
1月
2012年
12月
12月
12月
11月
11月
11月
10月
10月
10月
9月
9月
9月
8月
8月
8月
7月
7月
7月
6月
6月
6月
5月
5月
5月
4月
4月
3月
3月
2月
2月
1月
2011年
12月
11月
10月
9月
8月
7月
1月
本期目录
教育理论
高世发
弱势群体子女成因及其心理问题应对措施初探
陈 洁
公共图书馆关于推广青少年阅读的对策
周 凤
谈城乡联片教研促进教育均衡发展新途径
李升忠
城镇化进程中农村青少年成长环境的变化及思考
教育管理
杨桃林
农村弱势群体子女教育主要存在的问题
张俊花
播种爱,收获爱——浅谈低年级教学及班级管理
李 娜 文雪
家园合作同心共育
李淑美 刘召同
小学班级管理工作之我见
李树娟
让每一位学生都实现自身的价值
黄 德
谈谈如何发挥主题班会在班级建设中的作用
教育探索
左小明
因热心, 才热血
武小丹
从宴客角度看中西方文化差异
郗丽红
如何选择课程内容
王 春
浅谈如何培养小学生数学学习兴趣 王 春
赵珊珊
语文教学中实施创新教育初探
何连友
初中生英语自主学习教学探究
吕淑萍
兴趣引入品诗境——初中语文诗词教学探讨
曲国媛
浅谈如何关注学生在语文课堂的生命状态
黄 俐
语文阅读教学新模式——翻转课堂
楚立和
小学语文课堂气氛营造方法探索
潘云凌
减负增效,提高英语课堂有效性
韩江梅
小学语文课堂主体教学模式研究
王晓霞
让学生在数学课堂中得到可持续发展
侯广明
中学美术课程整合的探索
蔡 旭
自能读书——新课标下的阅读教学思考
提高学生作文素养探讨
提高学生作文素养探讨
教育实践
宁雅芳
创新教育在语文教学中的实践
刘 妍
高中英语课堂教学中如何提高学生的阅读分析能力 刘 妍
李丽霞
用结构计分法评定语文成绩的尝试
教育策略
李思祥
听评课:提高教学质量的捷径
伏保生
谈建模思想方法在初等数学知识体系中的构建作用
刘金峰
浅谈小学生的体育兴趣如何培养
刘喜文
高中英语自主探究式课堂教学的实施策略研究
牟云霞
创新英语阅读教学 提升语言运用能力 牟云霞
杨运昌
开展语文实践活动,培养学生识字兴趣
魏先军
高中地理综合题解题能力的培养
谢 容
浅谈怎样培养小学生学习数学的兴趣
谭军霞
做个察言观色的“王熙凤”吧——浅谈英语教学中有效运用信息反馈
武俊华
英语教学得益于好习惯
徐 静
浅谈如何提高小学低年级学生的识字能力
王玉香
如何使小学语文复习课事半功倍
郑社芳
浅谈语文教学中的精讲精练
刘淑梅
论初中语文教学中的小组合作学习
倪芳臣
让数学课“活”起来 倪芳臣
蒋根花
当好课堂讨论的舵手
王秀芹
浅谈语文教学中课内与课外的阅读指导
江跃均
如何实现高中语文有效教学
德育心理
郝爱民
中学语文教学中要渗透德育教育
反思与交流
赵盛兰
新课标下的小学英语教学反思
姚志强
浅谈体育课改中对教学常规的几点思考
刘福英
浅议对物理课堂教学中提问的思考
高承涛
对初中数学新课改的建议和思考
姜春红
小学数学课堂中培养学生质疑能力的实践与思考
杨晓娟
浅谈高中语文课堂教学应注意的问题
常小红
高中英语词汇教学的现状及应对策略
郑丽涛
关于主体性的哲学思考——兼谈小学新语文教材特点 郑丽涛
冯国红 王翠花
关于女权主义运动与文学批评的一点思考
卓燕平
农村幼儿园开展区角活动存在的问题及思考
设计与案例
张孝霞
《探究酵母菌细胞呼吸的方式》案例分析
李云芝
《平面图形的周长和面积》教学设计
教法研究
毛信造
新课标下体育教师教学理念的转变
王志轩
试论游戏在体育教学中的作用
陈 芳
思想品德主题穿线式教学法探析
詹卫琴
幼儿语言教学漫谈 詹卫琴
沈呈峰
浅谈小学作文教学的几点心得
蔡红梅
落实低年级写字教学
沈在彤
浅谈小学英语“情趣教学” 沈在彤
刘海明
谈小学英语课堂教学中的导入方法
徐金华
浅谈少儿钢琴教学中兴趣的培养
牟莲红
案例教学在初中计算机教学中的应用研究
马方军
浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法 马方军
司明海
小学语文教学中运用简笔画的作用
时亨文
精雕细琢呈凤头
邵 军
怎样提高学生英语写作能力
游晓芳
让智慧之花弹跳指尖
刘东章
学好英语,兴趣最为关键——英语教法探讨
学科教学
郭 武 张鉴隆 邝 芸
从工业设计职位招聘看高职工业设计专业课程评价标准的设定
李 瑜
浅议如何让低年级口语交际课“活”起来
文革丰
试论短跑无氧耐力训练
王立云
认知英语语言交流,渗透文化背景意识
相红霞
舌尖上的“语文”
黄 威
初中物理实验教学漫谈
伊 涛
浅析优化高中数学教学策略
喻 梅
浅谈小学语文教学中学生口语交际能力的培养 喻 梅
吕洪艳
浅谈小学品德课堂教学语言的优化
陈 勇
谈小学语文课堂的有效教学
刘 潇
浅析初中英语课堂的导入艺术
王亚东
谈学习中学英语语法的兴趣
张昌荣
新课标下数学教学要注重“三意识”
陶洪滨
浅议小学武术教学应注意的几个问题
闫祥梅 王宝梅
激活初中政治课堂教学的思考与探索
贺天朝
创新生物教学模式,构建优质高效课堂
边亚茹
在化学教学中如何运用实验培养学生的能力
李雄科
激发学生的兴趣,提高中长跑教学质量
赵艳琴
浅谈初中历史教学中学生学习兴趣的培养
李 涛
试析英语课堂教学中如何发挥学生的主体作用
李 会
谈谈小学英语的语音教学
刘长华
试析英语课堂教学中如何培养学生的学习能力
王喜凤
音乐课如何启发学生的创造性思维
素质论坛
晋 璐 王 伟
高中化学实验教学培养学生创新能力的探究
吴孟宇
强化生态安全教育是中学地理教学的当务之急
陈镇祥
英语教学中情感态度教育的落实
柴绍宏
轮滑与速度滑冰陆地基本技术教学
梁 红
试析美术课堂教学中如何培养学生鉴赏美的能力
王 芬
中学作文教学中学生创新思维品质的培养
菅广峰
浅谈小学数学教学中学生反思能力的培养
王福东
通过探究性教学培养学生创新能力
王金秀
浅析音乐课堂教学如何提高学生的审美意识 王金秀
刘翠娟
谈高中化学教学设计的优化
朱淑献
初中历史教学中学生创新能力培养策略探讨
孙萍萍
试析思想品德课堂教学如何培养学生自主学习的能力
罗远华
浅谈小学思想品德教学中如何实施素质教育
冀超杰
谈高中化学教学中学生品质的培养
李长民
试析高中音乐课堂教学中如何培养学生的欣赏能力
师生发展与管理
齐朝阳
打造快节奏的课堂教学 提高学生参与的积极性
赵 忠
让学生学会自治,学做 “偷懒”的班主任
孙晓明
乡村班主任之我见
信息技术
周治涛
巧妙整合多媒体,优化数学教学
王金彬
浅析高中信息技术教学评价
刘 强
多媒体让语文教学“活”起来
曹爱梅
它山之石可以攻玉——对小学数学教学中电脑游戏的再认识
王文海
浅谈多媒体在教学中的应用 王文海
徐玉钗
巧用电子白板 让语文课堂更精彩
莫志丽
虚拟机技术在中职学校《计算机组装与维护》教学中的应用
电子版本
手机版本
更多
刊社公告
核心素养背景下初中英语以读促写教学探究
小学低段学生交际能力培养的策略研究
人工智能AI在小学语文教学中的应用与探索
非遗蓝染工艺研学活动“融·探”双螺旋驱动策略研究
统筹整本书阅读,促进进阶式思维提升
详细
刊物介绍
《素教》
详细
刊社联系
地址:
电话:
城市:
邮编:522490
联系人:
价格:0.00
详细
读者留言