中国期刊协会
|
媒体商城
|
期刊通
|
读者俱乐部
|
在线订阅
用户名:
密码:
登录
|
注册
期刊首页
2017年4月下
2025年3月
2025年3月
2024年12月上
2024年10月上
2024年9月下
2024年9月中
2024年9月上
2024年5月中
2024年5月上
2024年4月下
2024年4月中
2024年4月上
2024年3月
2024年2月上
2024年1月中
2024年1月上
2023年12月上
2023年11月下
2023年11月中
2023年11月上
2023年10月下
2023年10月中
2023年10月上
2023年9月下
2023年9月中
2023年9月上
2023年8月下
2023年8月中
2023年8月上
2023年7月下
2023年7月中
2023年7月上
2023年6月下
2023年6月中
2023年6月上
2023年5月下
2023年5月中
2023年5月上
2023年4月下
2023年4月中
2023年4月上
2023年3月下
2023年3月中
2023年3月上
2023年1月中
2022年11月下
2022年10月下
2022年10月中
2022年10月上
2022年9月下
2022年9月中
2022年9月上
2022年8月下
2022年8月中
2022年8月上
2022年5月下
2022年5月中
2022年5月上
2022年4月下
2022年4月中
2022年4月上
2022年3月下
2022年3月中
2022年3月上
2022年2月下
2022年2月中
2022年2月上
2022年1月下
2022年1月中
2022年1月上
2021年12月中
2021年12月上
2021年11月下
2021年11月中
2021年11月上
2021年10月下
2021年10月中
2021年10月上
2021年9月下
2021年9月中
2021年9月上
2021年8月下
2021年8月中
2021年8月上
2021年7月下
2021年7月中
2021年7月上
2021年6月下
2021年6月中
2021年6月上
2021年5月下
2021年5月中
2021年5月上
2021年4月下
2021年4月中
2021年4月上
2021年3月下
2021年3月中
2021年3月上
2021年2月下
2021年2月中
2021年2月上
2021年1月下
2021年1月中
2021年1月上
2020年12月下
2020年12月中
2020年12月上
2020年11月下
2020年11月中
2020年11月上
2020年10月下
2020年10月中
2020年10月上
2020年9月下
2020年9月中
2020年9月上
2020年8月下
2020年8月中
2020年8月上
2020年7月下
2020年7月中
2020年7月上
2020年6月下
2020年6月中
2020年6月上
2020年5月下
2020年5月中
2020年5月上
2020年4月下
2020年4月中
2020年4月上
2020年3月下
2020年3月中
2020年3月上
2020年2月下
2020年2月中
2020年2月上
2020年1月下
2020年1月中
2020年1月上
2019年12月下
2019年12月中
2019年12月上
2019年11月下
2019年11月中
2019年11月上
2019年10月下
2019年10月下
2019年10月上
2019年9月下
2019年9月
2019年9月
2019年8月下
2019年8月中
2019年8月
2019年7月下
2019年7月中
2019年7月上
2019年6月下
2019年6月中
2019年6月上
2019年5月下
2019年5月中
2019年5月上
2019年4月下
2019年4月
2019年4月
2019年3
2019年3月中
2019年3月上
2019年2月
2019年2月
2019年2月
2019年1月下
2019年1月中
2019年1月上
2018年12月下
2018年12月中
2018年12月上
2018年11月下
2018年11月中
2018年11月上
2018年10月下
2018年10月中
2018年10月上
2018年9月下
2018年9月中
2018年9月上
2018年8月下
2018年8月中
2018年8月上
2018年7月下
2018年7月中
2018年7月上
2018年6月下
2018年6月中
2018年6月上
2018年5月下
2018年5月中
2018年5月上
2018年4月下
2018年4月中
2018年4月上
2018年3月下
2018年3月中
2018年3月上
2018年2月下
2018年2月中
2018年2月上
2018年1月下
2018年1月中
2018年1月上
2017年12月下
2017年12月中
2017年12月上
2017年11月下
2017年11月中
2017年11月上
2017年10月下
2017年10月中
2017年10月上
2017年9月下
2017年9月中
2017年9月上
2017年8月下
2017年8月中
2017年8月上
2017年7月下
2017年7月中
2017年7月上
2017年6月下
2017年6月中
2017年6月上
2017年5月下
2017年5月中
2017年5月上
2017年4月下
2017年4月中
2017年4月上
2017年3月下
2017年3月中
2017年3月上
2017年2月上
2017年1月上
2016年12月下
2016年11月下
2016年11月中
2016年11月上
2016年10月下
2016年10月中
2016年10月上
2016年9月下
2016年9月中
2016年9月上
2016年8月下
2016年8月中
2016年8月上
2016年7月下
2016年7月中
2016年7月上
2016年6月下
2016年6月中
2016年6月上
2016年5月下
2016年5月中
2016年5月上
2016年4月下
2016年4月中
2016年4月上
2016年3月中
2016年3月上
2016年2月下
2016年2月中
2016年3月下
2016年2月上
2016年1月上
2016年1月下
2016年1月中
2015年12月下
2015年12月上
2015年11月上
2015年11月下
2015年10月下
2015年10月上
2015年9月下
2015年9月上
2015年8月下
2015年8月上
2015年7月下
2015年7月上
2015年6月
2015年6月
2015年5月
2015年5月
2015年4月
2015年4月
2015年3月
2015年3月
2015年2月
2015年2月
2015年1月
2015年1月
2014年12月
2014年12月
2014年11月
2014年11月
2014年10月
2014年10月
2014年9月
2014年9月
2014年8月
2014年8月
2014年7月
2014年7月
2014年6月
2014年6月
2014年5月
2014年5月
2014年4月
2014年4月
2014年3月
2014年3月
2014年2月
2014年2月
2014年2月
2014年1月
2014年1月
2014年1月
2013年12月
2013年12月
2013年12月
2013年11月
2013年11月
2013年11月
2013年10月
2013年10月
2013年10月
2013年9月
2013年9月
2013年9月
2013年8月
2013年8月
2013年8月
2013年7月
2013年7月
2013年7月
2013年6月
2013年6月
2013年6月
2013年5月
2013年5月
2013年5月
2013年4月
2013年4月
2013年4月
2013年3月
2013年3月
2013年3月
2013年2月
2013年2月
2013年2月
2013年1月
2013年1月
2013年1月
2012年12月
2012年12月
2012年12月
2012年11月
2012年11月
2012年11月
2012年10月
2012年10月
2012年10月
2012年9月
2012年9月
2012年9月
2012年8月
2012年8月
2012年8月
2012年7月
2012年7月
2012年7月
2012年6月
2012年6月
2012年6月
2012年5月
2012年5月
2012年5月
2012年4月
2012年4月
2012年3月
2012年3月
2012年2月
2012年2月
2012年1月
2011年12月
2011年11月
2011年10月
2011年9月
2011年8月
2011年7月
2011年1月
投稿
您的位置:
期刊网
>
期刊通
>
期刊首页
>
《素教》
2017年4月下
New
本期封面
刊期目录
2025年
3月
3月
2024年
12月上
10月上
9月下
9月中
9月上
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月
2月上
1月中
1月上
2023年
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
1月中
2022年
11月下
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月下
2月中
2月上
1月下
1月中
1月上
2021年
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月下
2月中
2月上
1月下
1月中
1月上
2020年
12月下
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月下
2月中
2月上
1月下
1月中
1月上
2019年
12月下
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月下
10月上
9月下
9月
9月
8月下
8月中
8月
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月
4月
3
3月中
3月上
2月
2月
2月
1月下
1月中
1月上
2018年
12月下
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月下
2月中
2月上
1月下
1月中
1月上
2017年
12月下
12月中
12月上
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月下
3月中
3月上
2月上
1月上
2016年
12月下
11月下
11月中
11月上
10月下
10月中
10月上
9月下
9月中
9月上
8月下
8月中
8月上
7月下
7月中
7月上
6月下
6月中
6月上
5月下
5月中
5月上
4月下
4月中
4月上
3月中
3月上
2月下
2月中
3月下
2月上
1月上
1月下
1月中
2015年
12月下
12月上
11月上
11月下
10月下
10月上
9月下
9月上
8月下
8月上
7月下
7月上
6月
6月
5月
5月
4月
4月
3月
3月
2月
2月
1月
1月
2014年
12月
12月
11月
11月
10月
10月
9月
9月
8月
8月
7月
7月
6月
6月
5月
5月
4月
4月
3月
3月
2月
2月
2月
1月
1月
1月
2013年
12月
12月
12月
11月
11月
11月
10月
10月
10月
9月
9月
9月
8月
8月
8月
7月
7月
7月
6月
6月
6月
5月
5月
5月
4月
4月
4月
3月
3月
3月
2月
2月
2月
1月
1月
1月
2012年
12月
12月
12月
11月
11月
11月
10月
10月
10月
9月
9月
9月
8月
8月
8月
7月
7月
7月
6月
6月
6月
5月
5月
5月
4月
4月
3月
3月
2月
2月
1月
2011年
12月
11月
10月
9月
8月
7月
1月
本期目录
教育理论
陈静 崔丛芳
影响语文课堂效率的“怪现象”分析
潘涛 姜英
浅谈普通高校参与自考助学
王良琼
浅谈进修学校语文教师应具备的能力素质
教育管理
宋陆主
让学生享受读书之美
王芳
浅谈青年班主任的初成长
朱斌
提升管理水平,发挥积极作用
徐小卫
论小学学校管理中的激励机制
教育探索
许楷丽
浅谈如何使小学语文课堂焕发生机活力
陆通
“动静结合”促学生数学思维发展
张兆林
关注学生体验,促进数学思维发展
岑绮婷
让学生主动地、快乐地识字
杨方方
试论小学英语家庭作业的分层性和高效性
王德明
高效课堂的途径
胡舜日
明思路,巧引导
曹菲
浅谈小学语文阅读教学的有效性 曹菲
李淑娴
农村小学英语高年级合作学习有效策略探究
胡加春
1+1延伸阅读教学探索
杨唯姗
试论小学英语有效课堂与评价 杨唯姗
常艳玲
浅谈数学课堂教学中如何关注学生的个体差异
王亚男
留出一个空白点,多出一份思考空间
马俊贤
浅析高中生如何进行古诗文的学习
任敏霞
高中语文作文教学在新课改背景下的创新
蔡琼华
浅谈如何激发小学生的写作兴趣 蔡琼华
教育实践
吴涛
在《品德与社会》教学中开展道德体验教育的探索与实践
赵新荣
授之以鱼不如授之以渔 赵新荣
谢燕超
国学在小学语文课堂教学中绽放
许兴宇
谈提高初中作文教学效率的基本方法
白建强
在小学思想品德课中如何合理运用案例教学
教育策略
江军
浅谈如何提高中职生学习数学的兴趣
简艳清
培养良好的朗读习惯,提高语文素养
叶文全
上好书法课之我见
张宝军
一切为了学生
古冬梅
如何在语文教学中体现学生学习的主体性
周增元
如何丰富小学语文学讲课堂
陈少卫
让第二课堂成为学习英语的催化剂
杜海香
试论小学数学“以师为本”的教学理念
于秋珍 王丙军
合理进行学科整合,让课堂趣味横生
赖桂香
“四法”提高学生语文阅读能力
李玮凡
在幼儿教学中应做好幼儿早期识字及阅读教学
王东辉
中学语文教学构建高效课堂之策略
郝艳梅
试论新课程小学英语教学模式 郝艳梅
蔡鉴洲
浅谈新课导入的技巧
闫文莉
小学英语课堂有效教学之我见
霍雅利
浅谈如何培养小学生良好的学习习惯 霍雅利
何兰霞
如何提高英语课堂教学效率 何兰霞
徐德光
小学语文口语交际教学问题及策略
余飞红
浅述初中数学教学优化策略
德育心理
廖玉芳
在小学语文教学中渗透心理健康教育
周丹晓
“诱”化、“优”化、“趣”化
丁梁 姜鹏
谈德育教育在小学体育教学中的渗透 丁梁
陶学强
生活中的数学 陶学强
邵媛媛 范娟娟
浅析流行音乐对当前中小学生的心理影响
李祖强
浅谈校园足球渗透德育教育
孟凡鑫
理解,是教育成功的秘诀
李发英
爱 的 真 谛
陈鑫
德育教育如何渗透在初中语文教学中
反思与交流
林惠君
浅谈在小学数学教学中如何渗透环保教育
毛秋梅
关于体育特长生训练经验总结
胡传庆 杨相广
全面科学合理地评价学生体育课成绩
吴惠意
浅谈数学情境教学的有效运用
设计与案例
黄旭 胡洪洋
基于Proe多功能折叠桌的设计
王琳
论导学案在初中历史课堂中的设计与运用
张金娥
谈小学数学教学设计存在的主要问题与解决策略
梁建明
《不等式的性质》教学设计
教法研究
李世荣
在历史课堂中怎样提高学生的注意力
马玉红
初中数学教学设计探讨
杨燕霞 李坤
幼儿舞蹈创编的问题及策略
郝向丽
试论小学英语课堂教学中的有效教学法 郝向丽
杨莹
中职电气工程自动化教学的探讨
王世敏
好的速写能够提炼出优秀美术作品
徐春梅
剪纸在初中美术课堂教学中的方法研究
余菲
浅谈中职学校英语趣味教学 余菲
牟春林
引“水”入“塘”,构建英语教学新模式
张国成
试论当前高中历史教育的困境与突破
屠婷婷
“一体化”小组合作模式在英语学习中的应用
学科教学
刘涛 李锋
如何运用体育游戏进行课堂教学
李晓霞 李震
高中生物课堂有效教学策略浅析
秦春玲
论高中政治教学简约化
杨军
浅析武术教学中的示范法
林其兴
品德与生活(社会)课程中融入心理健康教育
王淑琴
传统民间游戏在幼儿园体育活动中的应用
刘全明 姜叶海
关爱学生,提高体育课堂效率
方桃丽
对初中化学教学中合作学习的运用探讨
赵艳
影视歌曲之魅力
贾丹华
在初中化学教学中培养学生探究能力
周容华
小学音乐教学评价的意义、误区及评价策略探究
尚忠虎
浅谈幼儿绘画的兴趣培养
杨惠南
浅谈如何加强体育特长班的班级管理
王虹
高中生物课堂低效教学现状及应对方法
王长英
对初中新编教材《道德与法治》的几点认识
白雪菲
浅谈学科素养在高中历史教学中的运用
素质论坛
赵秀丽
注重小组分享展示 建构生态高效课堂
黎杏红
促英语学习整体提高之见解
任敬伟 唐丛丛
“学生为本,发展为先”
贺立清
浅谈新时期农村初中英语教学
黄美莲
巧用生成资源 彰显精彩课堂
农幸繁
浅谈影响农村初中高效课堂管理的因素
罗红江
浅谈如何提高农村小学语文课堂的教学效率
陈思盈
试论小学数学有效作业的逻辑思维方法 陈思盈
刘文杰
小学语文体验式阅读教学对策思考
何绪琴
初中语文核心素养培养的策略思考
杨晓华
多元协同 提高效率
麦娟
让学习成为一种习惯
杨泽华
探讨如何提高高中生的数学素养
孙学贞
没有完善的个人,只有完美的团队
许楚真
以水的智慧抓提高课堂朗读教学有效性
覃志平
阳春四月“聚龙中”,终身受益“营养餐”
张淑平
试论小学英语教学中写作能力的培养 张淑平
田爱华
浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣 田爱华
师生发展与管理
孙敏
管是为了不管,教是为了不教
宋贤惠
关爱学生,享受快乐
彭玉凤
小学低年级班级中实行量化细化管理的策略研究
管庆艳 王瑞
爱心与责任同行
彭利方
农村中学班主任工作的管理艺术之我见
信息技术
徐敬敏
谈多媒体在小学数学教学中的应用
王会宏
循序渐进法在循环程序设计教学中的应用
徐铁君
浅议多媒体教学与学生创新意识的培养
甄志玲
对传统与多媒体数学教学模式的一些认识
康春莲
谈小学语文课堂教学与信息技术的整合
何娉婷
基于创新能力的小学信息技术教学浅议
宋聚峰 程明华
现代教育技术装备提升各学科实践教学质量的效果与效益研究
海涛
多媒体环境下传统节日教育与幼儿分享行为的发展
杨青玲 姜广征
浅议提升中学信息技术教学的有效策略
郝健
试论计算机病毒及防范措施 郝健
王文元
微课改变课堂教学
电子版本
手机版本
更多
刊社公告
浅谈核心素养下如何提升初中学生的生物实验操作能力
多维度提升小学数学教学中学生的理解能力
“大思政课”背景下高中思想政治教育教学评价探索
激发潜能,构建高效的小学数学课堂
功能性体能训练在大学羽毛球教学中的应用探讨
详细
刊物介绍
《素教》
详细
刊社联系
地址:
电话:
城市:
邮编:522490
联系人:
价格:0.00
详细
读者留言