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2019年7月上New

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教育理论

教育管理

教育探索

教育实践

教育策略

周海雪新课程小学数学计算能力培养策略探究
宋爱洁英语教学“课堂导入”的原则和方法
施丽琼浅谈初中英语听力教学策略施丽琼
谭红花浅谈话题作文指导策略
崔陆晴阐释课堂教学中提高识字能力之策略
肖锐艳浅谈如何有效培养初中学生语文阅读能力
莫欢平浅谈如何让学生在综合实践中“活”起来
王伦琼小学语文研究
潘春英小学语文作文教学有效性的策略研究
赵丽霞浅谈初中学生英语课前分层模式学习的策略
李建华走入数学情境，探索有效策略
韩兴宏略论初中数学概念教学的有效生成策略
王民强小学语文学生朗读能力的培养策略
马铃琳高中数学教学效率提升方法研究
王海鹏如何激发小学生的课外阅读兴趣
郎洪丽浅谈课堂教学中学生读图能力的培养策略
程丽红打开一扇神秘的门，通向一个崭新的世界——谈小学数学课堂中的“一对一数字化”学习
刘洋浅谈幼儿园剪纸活动的指导策略

德育心理

反思与交流

张平浅谈幼儿园户外体育活动的安全工作

设计与案例

教法研究

学科教学

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