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教育理论

陈卫东　从文化的角度看文明
陈丽君三环推进，四手连弹，以生为本——“双减”背景下校本化作业研究例谈
李淦　董颍超　王麦玲调色、染色、润色，让郑州高新区实验中学师生擦亮人生底色
吴军玲缓解疲惫，放松心灵——关于教师如何做好学生心理咨询的策略研究
钟日照　学前儿童发展心理学课程思政教学实践探索
杨佩龙让学校文化建设成为“高校课堂”的助力器
衣艳丽试论初中班级管理的四大有效策略及实践运用
衣艳丽试论初中班级管理的四大有效策略及实践运用
钟秋新形势下家校共育的实施策略
王冰冰疫情防控期间学生居家学习的实践与思考
韦青浅谈当班主任的几点建议
李坤浅谈信息技术在课堂教学中的应用技巧
谭明操浅谈对小学信息科技课程标准的认识
宋坤娟浅谈微课与小学语文教学的有效融合
黄美玲　巧用信息技术提升小学生课外阅读能力的研究
胡晓娜小学数学与信息技术有效融合的策略
薛华芳　多媒体教学法在初中数学教学中的应用优势及策略
苏莲莲巧借信息技术促进小学数学探究性学习
高影立足UMU平台开展高中物理SOLO评价的可行策略
冯莉探讨新媒体环境下高中语文写作教学策略
孙晓艳　心中有学生，线上有精彩
张靖问题链在初中英语阅读教学中的应用探讨
杨静活跃小学语文课堂气氛的方法探究
李娜探究式教学法在小学语文教学中的应用浅析
朱秋萍小学数学教学必须丰富多彩
吴宇丽提高初中英语教学中仿写水平的有效途径
黄炎新探索家校合作教育的有效途径
曹亚碧 “双减”背景下小学数学分层作业设计策略分析
章雅儒小学语文高段“发现式”阅读教学措施探讨
张凤琼新课程改革背景下小学数学教学生活化初探
陈颖关于幼儿园美术活动游戏化的实践与探索
金虹莅从宋代诗词中窥见宋人焚香的闲情雅趣
林艳也谈初中语文议论文阅读教学的满分策略
姜营瑞英语绘本阅读在小学英语课堂教学中的实践研究
李俊花浅谈小学语文家庭作业内容的多样化
李昂小学英语任务驱动式教学探讨
刘宗璞教改背景下初中语文改革途径
黄引　三年级习作教学指导策略的探索
吴晓云小学体育教学课堂有效性探究
薛梦鋆巧组内容　丰富形式　凸显功能——小学英语课堂chant创编的实践研究
张晓蓉　小学英语语篇教学中提升学生思维品质的实践
张志龙初中班主任工作中的沟通技巧与实践
陈妍刍议新时代家风教育的实践路径
陈兰梅高中思政课堂中生活化教学路径的实施研究
高宁宁浅析初中英语教学中如何提高学生的阅读效率
李欣初中英语阅读课有效提问的设计和应用策略
刘晓燕　提升初中英语课堂导入艺术的有效策略
杨丽萍双减背景下的小学数学大单元作业设计策略研究
陈素萍新课程背景下初中语文个性化作业及评价策略
万玲议论文阅读教学的有效策略探究
黎锦华流行音乐引入课堂，提高课堂教学效率
陈伟贤浅谈小学语文读写结合的教学策略
余柳燕基于数学游戏的学习环境对小学生自适应性数字知识的研究
李魏玲浅谈小学数学思维能力的优化策略
包蓄以学生为主体的小学英语教学创新方法
曾向红　小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
马树青如何在简约教学中体现数学核心素养
崔艳双减背景下的初中英语课堂教学策略
刘雪华　怎样提高农村初中生学习英语的积极性
鲍燕浅论小学生同伴关系不良的成因及解决策略
杨克强如何对复学后学生进行有效的补偿教育
范源清五溪沙的南瓜
张建娥小学班主任的道德教育实践研究
魏鲁体育心理与健康——抑制情绪
任春亮高中班主任德育工作低效的成因及对策
陈桂丽在初中语文教学中渗透传统文化教育的有效方法分析
冉骁关于“健康第一”教学理念的理性思考
朱从璞中小学艺术教育引入传统文化的思考与实践
黄立锋　结合足球教学特点，培养学生团队合作意识
张洁三品固本树品牌　回归本真育真人
刘金花立德树人在小学德育阶段的渗透策略
刘晓丽探究在舞蹈编创中音乐的重要性及其影响
杨新田　融合安全教育的职业素质培养浅议
王义红播种民族教育之花，同心共筑中华梦想——银川市西夏区第十一小学民族团结进步创建工作纪实
段志航　佟宇帆　张秋实　金玲钰　李晓花基于产教融合的民族药学应用型人才培养模式探索——以滇西应用技术大学傣医药学院为例
郑媛媛巧用希沃白板，助力生活适应课堂教学——以《收拾玩具》为例
孙丽敏　培养学生核心素养的途径——以高中思想政治课堂教学为例
戴学飞 “双减”背景下初中语文作业的优化设计
边朝辉浅析群众文化舞蹈的创作与编导
唐婷　杨晓凤浅析小学音乐欣赏教学中点线图形谱的运用
刘瑞艳小学语文教学中体验式学习的应用分析
陈娥小学语文课堂教学中口语交际情境创设探究
陈丽欣　概述双减下小学语文课堂创新途径
马新明运用“画图策略”激发学生学习数学的兴趣
牛小连论数形结合思想在小学数学教学中的实践运用
温召贤高考历史真题在教学中的应用研究
王玲基于小学数学核心素养下的高年级数形结合的教学方法研究
赵乐自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用
杨波创设有效问题情境实现高效化学课堂
郑泠泠小学语文有效性课堂教学方法
张吕莉 “五育并举”在小学体育课堂渗透策略
孙家丽大概念下高中化学教学建构策略
王婧中学合唱教学艺术之我见
李新浩提高小学道德与法治教学水平的有效策略
徐芬　王友楠谈初中生数学学习兴趣的培养实施策略
王福才应用儿童绘本，提升小学美术教学水平
范庆玲初中生物教学现状及对策
邓薇如何在高中历史教学中培养学生的家国情怀
张传英初中化学教学复习策略
江云灵浅谈初中物理实验教学的原则
雷旭东化学高效课堂之我见
于立娜浅议初中物理教学中的自主探究
王钟灵生本课堂下初中地理教学浅析
李晓楠初中物理教学与信息技术融合培养学生创新能力的策略
马长民新课改背景下绘画类美术作业评价探索与研究
张旭探讨高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
虎利梅赏识教育助力小学语文教学
苟敏浅谈传统文化教育在幼儿教育中的实践策略
魏江华初中语文作文教学漫谈
方晶晶　浅析新高考背景下高中语文阅读教学的实施策略
吕志琳　幼儿园亲自然教育现状及对策
李小莲核心素养下学生深度学习的小学语文教学研究
刘艳萍 “双减”背景下城镇小学语文作业管理实践研究
管敏教育是人的教育，是为人的教育
刘琳在劳动中激扬生命的美好——班级管理中实施劳动教育的实践探索
张莹　幼儿园科学教育游戏化的实施策略
刘彦秀　王亚静　校本课开发应基于学校和学生实际需求——魏县第二中学生命教育校本课课堂实践与效果分析
魏波小学数学计算能力培养的策略
衣振娜探析基于核心素养下的小学语文低段自主识字能力培养
杨林森初中物理教学不要脱离核心素养

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