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本期目录
教育理论
朱蓓蕾
中职语文口语交际训练浅谈
崔广元
沟通——促进教学相长
孙玲玲
浅谈信息化教育对教师的要求
陈 岩
会计职业道德建设研究
教育探索
丛 欣
浅析剪纸艺术在现代服装设计中的运用及表现
张士科
让学生真正成为课堂学习的主人
李 刚
如何让学生“会学”高中数学
陈桂芳
从香菱学诗谈起
周 磊
探讨初中化学推断题的解题思路和技巧
周芸先
教学中如何培养学生的空间观念和几何直观
蒋小平
初中作文课堂教学结构模式初探
徐金金
让小学语文课堂成为学生“自主学习”的舞台
王 森
探究技术学校体育教学中师生的互动
宋冀凯
谈数学教学中学生反思能力的培养
田学军
浅议初中语文教学的导入技巧
田学军
浅谈怎样提高小学数学课堂作业的质量
杨昌库
小学英语教学在大班教学条件下如何兼顾个体差异
教育实践
郭爱敏
高中语文优化课堂提问的尝试
刘培只
谈健美操教学中学生主体性的发挥
沈爱民
探讨高中英语课堂上怎样提高教学质量
吕密果
浅谈新课程理念下语文课堂教学中的自主学习
张丽娜
科学把握高中政治新教材,努力提高教育教学能力与效果 张丽娜
赵月华
以情动人,学好初中语文
刘德云
优化语文课堂教学 提高学生学习效率
齐延花
数学课堂学生创新意识的培养
贲伟玲
教师适时引导初二英语写作教学中的实践与思考
祁晓丽
如何打造高效的数学课堂
甘 桔
浅谈对语文作业批改的几点思考
黄 宁
浅谈初中数学课堂问题设计对学生思维能力培养的作用
骆剑虹
浅谈导入在语文教学中的作用
教育策略
马晓军
青少年公益艺术培训对建设和谐社会的促进作用
王洪涛
谈体育游戏在高职体育教学中的运用
胡 静
科学游戏:幼儿快乐的源泉、健康的保障
陈淑敏
恰到好处 如虎添翼
王复英 郭生海
如何在语文教学中进行创新教育
王海庆
充分发挥信息技术的作用,促进数学教学的发展
李果然 王晓艳
利用信息技术,提高学生实际运用英语的能力
任红芬
谈谈语文课堂教学之创新教育“三部曲”
杨 猛
语文学科的研究性学习及其引导策略
马 锋
浅谈交互式电子白板在数学教学中的应用
张瑞英
浅析语文课外阅读指导的策略
孟令尧
巧用故事让历史课堂更精彩
郝宝梅
浅谈小学数学教学中实施素质教育的策略
金 欣
利用游戏有效帮助低年级儿童数学素质的养成
肖振汉
如何让小学高年级的数学课堂更具吸引力
德育心理
胡德林
怎样培养农村初中女生的健康心理
牟冬梅
谈小学英语学习中学生自信心的培养
汤淑琴
农村初中女生心理健康标准
李 德
小学音乐教学中渗透德育的探索
反思与交流
史文梅
高中信息技术课程教学的弊端及改进措施
张广春
浅谈如何培养学生的终身体育意识
蔺惠萍
谈高中生物课堂教学的困惑与思考
李忠祥
对初中体育教育的几点看法和建议
王旭辉
如何引导新生学好高中物理
王振东
试析政治课堂教学如何培养学生的合作探究精神
李悦静
谈学生作文课写作热情的激发
吕玉敏
试析数学课堂教学中如何培养学生的创新意识
蓝李勇
浅谈高中化学教学改革的反思性教学
王 前
如何更好地用好高中数学新教材
孙 亭
浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣 孙 亭
周 强
谈谈初中美术欣赏教学中的“取”与“舍”
邢立波
试析体育课堂教学中如何培养学生自主锻炼的意识
教法研究
刘 瑞
歌唱发声练习的方法
黄和永
以学生为主体,寓教于乐
黄玉珍
小组合作让语文阅读课鲜活起来
丁 瑞
问题解决式教学法在地理教学中的应用
李传荣
初中英语课堂教学导入“七法”
王亚平
浅议活跃初中生物课堂氛围的方法
苏守亮
浅谈初中英语互动式教学
孙翠红
初中语文教学中培养学生语感能力的训练方法
胡 敏
初中语文教学中培养学生自学能力的方法探讨
李家新
浅谈初中语文教学中的“学案导学”
崔东方
提高小学数学课堂教学效率方法谈
寇 华
浅谈“小学英语教学生活化”的教学模式
学科教学
孙春青
浅谈小学语文教学中朗读教学的方法
刘科学
浅谈新课程标准下体育课堂的教学创新
冯广旗
对初中物理电学知识的梳理
肖士新
以构建和谐社会的理念贯穿地理教学
张玉兰
浅谈中学英语教学文化导入的意义
李利平
二次曲线及其相交弦与切割线定理
李国强
新课改下培养学生学习兴趣例谈
李杏彦
以生为本的初中数学课堂
乔理真
如何构建初中英语有效课堂
于继承
中学数学教学中新课程理念的渗透
张云霞
如何优化初中英语教学模式
刘春艳
让初中英语课堂充满活力 刘春艳
崔云霞
奏响语文教学的情感交响曲
杨 江
略谈趣味语文教学
王伟军 张玉婷
数学教学中阳光课堂的构建
李家新
浅谈初中语文课堂的提问艺术,激发学生的学习兴趣
陈庆强
初中语文高效课堂的构建
田自伟
小学体育课教学浅谈
素质论坛
李玉英
语文课堂教学中应注重培养学生的审美情趣
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重视高中物理实验教学,培养学生创新能力
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地理教学中培养学生创造性思维能力的探究
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浅议如何提高学生的语文素养和语文能力
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浅析素质教育在小学语文课堂教学中的应用
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高职院校教师应具备的“十大素质”
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基于“师徒”模式下促进青年教师快速成长的策略
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班主任的协调工作对教育教学的作用
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初探英语课堂如何激发兴趣教学
小学高段古诗教学反思
核心素养导向下初中数学大单元教学探析
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